Opgeven gratis Nieuwsbrief Redactie Hans en Wil Weikamp, Doetinchem
klik op de banner
Een selectie activiteiten uit de CKplus CKV / VO pagina en Primair Onderwijs / PO site
klik op de banner, Stem op CKplus Stadswandelingen
ontvang vrijblijvend 1x Historisch Nieuwsblad gratis
Op 20 en 21 januari 2012 zal in de Jaarbeurs Utrecht de eerste editie van de landelijke Cultuur en Onderwijs Beurs plaatsvinden(CEOB). Bestel hier uw gratis toegangsbewijs lees meer
*De eerste en enige landelijke Cultuur en Onderwijsbeurs in Nederland!
Op 20 en 21 januari 2012 zal in de Jaarbeurs Utrecht de eerste editie van de landelijke Cultuur en Onderwijs Beurs plaatsvinden(CEOB). Bestel hier uw gratis toegangsbewijs
De Cultuur en Onderwijs Beurs is een vakbeurs voor uiteenlopende aanbieders van cultuur om te laten zien en te vertellen wat zij kunnen betekenen voor het onderwijs. Het is de enige vakbeurs in Nederland waar cultuur en onderwijs elkaar ontmoeten. Er zal een doorlopend programma zijn met presentaties, workshops en optredens in de workshopruimten en theaterzalen.
Doel CEOBHet doel van de beurs is om cultuureducatie in Nederland onder de aandacht te brengen van het complete basisonderwijs, voortgezet onderwijs, lokale en provinciale cultuurinstanties en de Nederlandse gemeentes. De organisatoren van de beurs vinden het heel belangrijk dat kinderen al jong met cultuur in aanraking komen. Bovendien willen zij een podium bieden voor beginnende en gevestigde aanbieders van cultuur.
Deelnemende organisatiesOrganisaties als Archeon, Cultureel Jeugd Paspoort, Fonds voor Cultuurparticipatie, Scapinoballet, Museumgroep Leiden, Movies that Matter, Muziekgebouw aan het IJ, Space Expo, Museumgroep Utrecht, Madame Tussauds, Earz, Theaterinstituut Nederland, Cinekid, Zuiderzeemuseum, Aviodrome, impresariaat Kleinkunstig,impresariaat Uit de kunst en vele kleine en middelgrote kunstaanbieders hebben al een stand gereserveerd bij deze beurs.
U kunt meer informatie over de beurs vinden op www.CEOB.nl. Kaarten kosten €12,50 per dag. Speciaal voor uw lezers hebben wij een aanbieding dat zij zich gratis kunnen aanmelden met de code juf2011.
* Week van de Mediawijsheid 2011 Nederlands Instituut voor Beeld en Geluid: Media Park, Sumatralaan 45, Hilversum Week van de Mediawijsheid, die van 21 tot en met 27 november 2011 plaatsvindt. Dit jaar staat media-opvoeding centraal: de communicatie over media tussen kinderen, ouders en leerkrachten. In samenspel met hun opvoeders leren kinderen actief, kritisch en bewust om te gaan met media. In deze week laten bijna 40.000 kinderen zien hoe mediawijs ze zijn. Meer dan 1800 klassen hebben zich ingeschreven voor MediaMasters2011; een interactieve media-ervaring voor groep 7 die tijdens de Week van de Mediawijsheid gespeeld wordt.
MediaMasters2011
MediaMasters2011 is een media-ervaring waarin kinderen van groep 7 een spannende opdracht krijgen. Gedurende een week moeten ze overleggen, samenwerken, media maken en interpreteren. Ze leren media kritisch te bekijken, in te schatten wat de mogelijkheden zijn en de risico’s te herkennen. Een kritische blik en flink wat doorzettingsvermogen levert ze uiteindelijk de titel Mediamaster op.
Op 20 en 21 januari 2012 zal in de Jaarbeurs Utrecht de eerste editie van de landelijke Cultuur en Onderwijs Beurs plaatsvinden(CEOB). Bestel hier uw gratis toegangsbewijs lees meer
*De eerste en enige landelijke Cultuur en Onderwijsbeurs in Nederland!
Op 20 en 21 januari 2012 zal in de Jaarbeurs Utrecht de eerste editie van de landelijke Cultuur en Onderwijs Beurs plaatsvinden(CEOB). Bestel hier uw gratis toegangsbewijs
De Cultuur en Onderwijs Beurs is een vakbeurs voor uiteenlopende aanbieders van cultuur om te laten zien en te vertellen wat zij kunnen betekenen voor het onderwijs. Het is de enige vakbeurs in Nederland waar cultuur en onderwijs elkaar ontmoeten. Er zal een doorlopend programma zijn met presentaties, workshops en optredens in de workshopruimten en theaterzalen.
Doel CEOBHet doel van de beurs is om cultuureducatie in Nederland onder de aandacht te brengen van het complete basisonderwijs, voortgezet onderwijs, lokale en provinciale cultuurinstanties en de Nederlandse gemeentes. De organisatoren van de beurs vinden het heel belangrijk dat kinderen al jong met cultuur in aanraking komen. Bovendien willen zij een podium bieden voor beginnende en gevestigde aanbieders van cultuur.
Deelnemende organisatiesOrganisaties als Archeon, Cultureel Jeugd Paspoort, Fonds voor Cultuurparticipatie, Scapinoballet, Museumgroep Leiden, Movies that Matter, Muziekgebouw aan het IJ, Space Expo, Museumgroep Utrecht, Madame Tussauds, Earz, Theaterinstituut Nederland, Cinekid, Zuiderzeemuseum, Aviodrome, impresariaat Kleinkunstig,impresariaat Uit de kunst en vele kleine en middelgrote kunstaanbieders hebben al een stand gereserveerd bij deze beurs.
U kunt meer informatie over de beurs vinden op www.CEOB.nl. Kaarten kosten €12,50 per dag. Speciaal voor uw lezers hebben wij een aanbieding dat zij zich gratis kunnen aanmelden met de code juf2011.
* November 2011 tm februari 2012 in 17 Nederlandse Steden* FILMHUIS DEN HAAG PRESENTEERT: NINO ROTA – FILMCOMPONIST Van november 2011 tot februari 2012 in 17 Nederlandse steden Hoewel zijn naam minder bekend is bij het grote publiek, kent vrijwel iedereen het werk van Nino Rota bij het horen ervan: het overbekende Love Theme van The Godfather (Francis Ford Coppola) en dat van Romeo and Juliet (Franco Zeffirelli) bijvoorbeeld, of de weergaloze muziek van de Fellini-films La strada, Otto e mezzo (8 1/2) en La dolce vita.Ter gelegenheid van de honderdste geboortedag van Nino Rota organiseert Filmhuis Den Haag een uitgebreid programma met films waar Rota de muziek voor schreef. Hier kunt u de uitgebreide trailer van het programma bekijken.
FILM/ MUZIEKWORKSHOP OVER NINO ROTA GEKOPPELD AAN DE VERTONING VAN “ THE GODFATHER”Middels het educatieve film/muziek-project ROTA REMIX willen wij leerlingen in Den Haag en omstreken op inspirerende wijze laten nadenken over de relatie tussen muziek en beeld en Nino Rota in het bijzonder. De begrippen 'pastiche'en 'plagiaat' in relatie tot het werk van Nino Rota worden uitgebreid behandeld waarbij een link wordt gelegd naar onze hedendaagse remix-cultuur op het gebied van film en muziek. De workshop is ontwikkeld i.s.m. RED BUTTON. Na afloop van de workshop vindt een vertoning van 'The Godfather' plaats. Doelgroep: klas 4,5 havo/vwo Duur workshop* : 3 uur (9.00 - 12.00) Duur filmvertoning*: 3 uur (13.00 - 16.00) Periode: december Datum: in overleg
* Workshop en film kunnen eventueel op verschillende dagen plaatsvinden
* KOM NAAR DE LEERKRACHT-DOCENTENSCREENING! Kom naar onze speciale leerkracht-docentenscreening in aanwezigheid van cast, regisseur en producenten. Een unieke kans voor leerkracht en docent om de film in een vroeg stadium te zien, uitleg te krijgen over het educatieproject en de makers te spreken. De Tweede Wereldoorlog ligt meer dan 65 jaar achter ons, maar de herinneringen daaraan zijn nog altijd levendig en krachtig. Van de algemene geschiedenis en de gevolgen van de oorlog is de Nederlandse bevolking redelijk op de hoogte. De meeste mensen probeerden in de oorlog hun leven gewoon voort te zetten. Ze pasten zich aan, hielden zich rustig en hoopten dat het allemaal weer snel voorbij zou zijn
Datum: Zondag18 december Locatie: Pathé Arena Amsterdam Tijd: 10.30 uur
Deze voorstelling wordt u aangeboden door school@pathe. Voor meer info over het scholen programma van Pathe ga naar de site.
* Filmhuis Den Haag nodigt u van harte uit voor onze studiedag film-/ media-educatie op vrijdag 2 december 2011. Film- en media-educatie dragen bij aan het leren lezen en begrijpen van beelden, een onmisbaar vermogen in onze hedendaagse beeldcultuur. Middels deze studiedag hopen wij u inspiratie en vaardigheden te geven voor film- en media-lessen in de klas. U kunt deelnemen aan diverse programma's uit ons educatieve aanbod en krijgt tips en uitleg op maat. Tevens leert u uw eigen film te maken en ontmoet professionele filmdocenten en filmmakers. Daarnaast is het mogelijk om onze nieuwste workshop DIAL M FOR MOVIE voor uw klas te winnen. U kunt zich . aanmelden door een email te sturen naar educatie@filmhuisdenhaag.nl o.v.v. 'studiedag film-/ media-educatie'. Wanneer u zich heeft aangemeld met de naam van uw school/instelling + adres ontvangt u een bevestiging van deelname en uitgebreide informatie over het programma. Deelname is geheel gratis en voor de lunch wordt gezorgd. Wij hopen u te ontmoeten in Filmhuis Den Haag
*Orkest MaxTak trekt in januari 2012 voor de tweede maal langs de scholen met de muziektheatervoorstelling HATS!. Deze voorstelling speelt zich af in Egypte. In Egypte woont een bijzonder meisje genaamd Hats-jep-soet. Als er in Egypte op een dag ineens geen farao meer voor handen is, twijfelt de stoere Hats geen seconde. Ze plakt een baardje op haar kin, praat met een lage stem en neemt plaats op de troon als een echte man. Twintig jaar lang regeert ze naar volle tevredenheid van het volk. Als de Egyptenaren erachter komen dat de jonge Hats eigenlijk een vrouw is, hebben ze geen bezwaar, want ze zouden zich geen betere farao kunnen wensen.
Bij de voorstelling HATS! heeft Orkest MaxTak een lessenserie ontwikkeld, waarin kinderen zelf intensief aan de slag gaan met materiaal uit de voorstelling. HATS! is geschikt voor kinderen van 4 t/m 7 jaar en wordt uitsluitend op scholen gespeeld.
Op 20 en 21 januari 2012 zal in de Jaarbeurs Utrecht de eerste editie van de landelijke Cultuur en Onderwijs Beurs plaatsvinden(CEOB). Bestel hier uw gratis toegangsbewijs lees meer
*De eerste en enige landelijke Cultuur en Onderwijsbeurs in Nederland!
Op 20 en 21 januari 2012 zal in de Jaarbeurs Utrecht de eerste editie van de landelijke Cultuur en Onderwijs Beurs plaatsvinden(CEOB). Bestel hier uw gratis toegangsbewijs
De Cultuur en Onderwijs Beurs is een vakbeurs voor uiteenlopende aanbieders van cultuur om te laten zien en te vertellen wat zij kunnen betekenen voor het onderwijs. Het is de enige vakbeurs in Nederland waar cultuur en onderwijs elkaar ontmoeten. Er zal een doorlopend programma zijn met presentaties, workshops en optredens in de workshopruimten en theaterzalen.
Doel CEOBHet doel van de beurs is om cultuureducatie in Nederland onder de aandacht te brengen van het complete basisonderwijs, voortgezet onderwijs, lokale en provinciale cultuurinstanties en de Nederlandse gemeentes. De organisatoren van de beurs vinden het heel belangrijk dat kinderen al jong met cultuur in aanraking komen. Bovendien willen zij een podium bieden voor beginnende en gevestigde aanbieders van cultuur.
Deelnemende organisatiesOrganisaties als Archeon, Cultureel Jeugd Paspoort, Fonds voor Cultuurparticipatie, Scapinoballet, Museumgroep Leiden, Movies that Matter, Muziekgebouw aan het IJ, Space Expo, Museumgroep Utrecht, Madame Tussauds, Earz, Theaterinstituut Nederland, Cinekid, Zuiderzeemuseum, Aviodrome, impresariaat Kleinkunstig,impresariaat Uit de kunst en vele kleine en middelgrote kunstaanbieders hebben al een stand gereserveerd bij deze beurs.
U kunt meer informatie over de beurs vinden op www.CEOB.nl. Kaarten kosten €12,50 per dag. Speciaal voor uw lezers hebben wij een aanbieding dat zij zich gratis kunnen aanmelden met de code juf2011.
*Lesmateriaal Paleis Het Loo bij eindexamenonderwerp Kunstvakken VWO
In 2011-2012 is één van de eindexamenonderwerpen van Kunst Algemeen VWO ‘Hofcultuur in de 16e en 17e eeuw’. Vanaf 1 februari 2012 biedt Paleis Het Loo lesmateriaal dat aansluit bij dit thema. Dit lesmateriaal gaat in op de invloed van Versailles en het hof van Lodewijk XIV op Paleis Het Loo. Een belangrijk onderwerp is de hofcultuur als uiting van de macht en status van de vorst. Er zijn ook volop mogelijkheden voor een bezoek aan Paleis Het Loo. Er is een kijkwijzer speciaal voor dit onderwerp beschikbaar en op afspraak zijn er speciale rondleidingen.
www.paleishetloo.nl > kinderen en onderwijs > educatieve programma’s
* Na het succesvolle eerste seizoen worden in 2011/2012 opnieuw vijf topproducties van het Bolshoi Ballet in HD vertoond in zestien bioscopen* in Amsterdam, Rotterdam, Den Haag, Arnhem, Breda, Ede, Eindhoven, Groningen, Haarlem, Maastricht, Roermond, Sittard/Geleen, Terneuzen, Tilburg, Vlissingen en Zwolle. Kaarten (17,50 euro, kinderen: 12,50 euro) zijn te koop via de site en aan de kassa van de bioscopen.
Het Bolshoi Theater, opgericht in 1776, staat symbool voor de Russische cultuur en tradities. Het is wereldberoemd door zijn producties van het hoogste niveau. Met een repertoire dat uiteenloopt van nationale klassiekers en internationale meesterwerken tot nieuwe producties neemt het ook in de moderne Russische samenleving een belangrijke plaats in. Komend seizoen brengt het Bolshoi Ballet vanuit Moskou vijf topproducties naar de bioscopen. De balletten worden speciaal voor de bioscoopschermen met tien camera's gefilmd in HD en met 5.1 Sound. Met geavanceerde transmissietechnieken worden de vijf voorstellingen per satelliet live de wereld over gestraald.
De vijf producties
- zo 9 okt 2011, 17.00 uur: Esmeralda (muziek: Cesare Pugni / choreografie: Marius Petipa)
- zo 20 nov 2011, 16.00 uur: The Sleeping Beauty (Pyotr Tchaikovsky / Marius Petipa)
- zo 11 mrt 2012, 16.00 uur: Le Corsaire (Adolphe Adam / Marius Petipa)
- zo 29 apr 2012, 17.00 uur: The Bright Stream (Dmitry Shostakovich / Alexei Ratmansky)
- zo 24 jun, 17.00 uur: Raymonda (Alexander Glazunov / Yuri Grigorovich)
*Wanneer ben ik vrij? Deze vraag stelde Pablo Casals zichzelf. Toen in de jaren dertig van de vorige eeuw in zijn geliefde Spanje de Burgeroorlog uitbrak vluchtte hij naar Frankrijk en later naar Amerika. In een zelfgekozen ballingschap weigerde hij naar Spanje terug te keren zolang Franco aan de macht was en de democratie niet was hersteld. Hij zocht in zijn muziek naar een manier om zijn beleving van vrijheid te vertolken. Een ervaring die onlosmakelijk verbonden is met het gevoel van vrij zijn.
Het Concertgebouw en het Nederlands Philharmonisch Orkest brengen dit schooljaar een CKV concert voor het voortgezet onderwijs waarin de kracht en de noodzaak van het ervaren van muziek centraal staat.
In aanloop naar het concert worden de leerlingen uitgedaagd na te denken over de vraag wat vrijheid voor hen zelf betekent. Anthony Heidweiller gaat hierover in gesprek met de leerlingen, de docenten en de musici van het orkest. Llibertat is een onvergetelijke gebeurtenis waaraan alle betrokkenen gezamenlijk hun bijdrage leveren.
UITVOERENDEN Nederlands Philharmonisch Orkest Xander Straat, conceptontwikkeling en regie Anthony Heidweiller, conceptontwikkeling voortraject en zang
LOCATIE De Grote Zaal van Het Concertgebouw en bij u op school
DATA EN TIJDEN Concert op woensdag 15 februari 2012 om 13.00 en 15.00 uur Bezoek van Anthony Heidweiller aan de school in januari/ februari 2012 (op afspraak)
TE RESERVEREN TIJD Het bezoek van Anthony Heidweiller aan de klas en het concert in Het Concertgebouw duren beide circa een uur.
VOORBEREIDING IN DE KLAS Dit CKV project behoeft geen verdere voorbereiding door de docent. De leerlingen kunnen na het bezoek van Anthony Heidweiller zelfstandig aan de slag.
*Write Now! barst voor de twaalfde maal los. Write Now! is dé belangrijkste schrijfwedstrijd voor jongeren van het Nederlandse taalgebied. Schrijvers en schrijfsters in spe kunnen teksten insturen tot 1 april 2012. De kandidaten dingen mee naar een finaleplaats tijdens het finaleweekend op 16 en 17 juni in Rotterdam.
Voorronden
Write Now! moedigt jong talent aan om kritisch te kijken naar het eigen werk. Elke regionale voorronde start met een schrijfworkshops onder leiding van een bekende schrijver vol tips om de geschreven tekst nog beter uit de verf te laten komen. Een vakjury reikt tijdens de voorronden boekenbonnen uit aan de drie beste kandidaten: € 250,- voor de eerste prijswinnaar, € 125,- voor de tweede en € 75,- voor de derde prijs. De winnaar plaatst zich bovendien voor het grote finaleweekend in Rotterdam.
Finale
Tijdens het grote finaleweekend besluit een vakjury bestaande uit een gerenommeerde auteur, uitgever, recensent en redacteur welke jonge schrijver de hoofdprijs in de wacht sleept: een MacBook ter waarde van € 1.500, een masterclass van een gerenommeerde uitgeverij, een blog-contract bij Spunk.nl en optredens tijdens o.a. Geen Daden Maar Woorden Festival en Wintertuin in Arnhem of Nijmegen. De publieksprijs is in handen van de lezer. Vanaf juni staan de stemwijzers op Writenow.nu en Depers.nl wagenwijd open. De publieksfavoriet wordt gepubliceerd in Dagblad De Pers.
Meedoen
Om deel te nemen hoeft een kandidaat aan slechts enkele eisen te voldoen. De schrijver dient tussen de 15 en 24 jaar oud te zijn, de inzending moet geschreven zijn in de Nederlandse taal en de tekst mag maximaal 2.000 woorden bevatten. Elk genre is toegestaan: van proza tot poëzie, en van theaterscènes tot rapteksten.
Kweekvijver van jong talent
Winnaars van Write Now! worden steeds vaker opgemerkt door landelijke uitgeverijen. Met de titel op zak worden deuren geopend die anders gesloten bleven. De wedstrijd bracht bekende auteurs voort als Ernest van der Kwast, Maartje Wortel (met Dit is jouw huis won zij de Anton Wachterprijs 2010), Raoul de Jong (inmiddels auteur van zes boeken bij uitgeverij Augustus en Rothschild & Bach) en Dennis Gaens (auteur van twee gepubliceerde dichtbundels). Anderen timmeren flink aan de weg met optredens op festivals, publicaties in magazines en aanbiedingen van uitgeverijen op zak.
* Het Latin American Film Festival (LAFF) is een jaarlijks terugkerend filmfestival in Utrecht rondom de Latijns-Amerikaanse film en cultuur. LAFF gelooft dat niet alleen volwassenen, maar ook jongeren iets op kunnen steken van films. Daarom heeft het LAFF een eigen educatieprogramma ontwikkeld, met films en bijbehorend lesmateriaal. Zo komen kinderen en jongeren door middel van film op een leuke en leerzame manier in aanraking met een continent waar ze doorgaans weinig over horen: Latijns-Amerika. De perfecte manier om de horizon te verbreden en kennis te maken met de rijke filmcultuur van dit veelzijdige continent.
Het LAFF heeft educatieve films voor zowel het basisonderwijs als voor de onder- en bovenbouw van het voortgezet onderwijs. Het schoolprogramma wordt voortdurend uitgebreid met meer films en workshops. Ook organiseert het LAFF tijdens het festival een feestelijk kinderprogramma voor kinderen tussen de 6 en 12 jaar.
Meedoen?
Kijk voor het volledige educatie-aanbod op www.laff.nl/2011/educatie en geef aan wanneer u de educatievoorstelling wilt plannen. De achtste editie van het LAFF vindt plaats van 18 tot en met 27 april 2012. Het LAFF verzorgt daarnaast ook gedurende het schooljaar schoolvoorstellingen. Film, locatie en datum kunnen in overleg bepaald worden.
Neem voor meer informatie of het aanmelden voor een schoolvoorstelling contact op met Pom Meeuwsen via pom@laff.nl.
* Na het succesvolle eerste seizoen worden in 2011/2012 opnieuw vijf topproducties van het Bolshoi Ballet in HD vertoond in zestien bioscopen* in Amsterdam, Rotterdam, Den Haag, Arnhem, Breda, Ede, Eindhoven, Groningen, Haarlem, Maastricht, Roermond, Sittard/Geleen, Terneuzen, Tilburg, Vlissingen en Zwolle. Kaarten (17,50 euro, kinderen: 12,50 euro) zijn te koop via de site en aan de kassa van de bioscopen.
Het Bolshoi Theater, opgericht in 1776, staat symbool voor de Russische cultuur en tradities. Het is wereldberoemd door zijn producties van het hoogste niveau. Met een repertoire dat uiteenloopt van nationale klassiekers en internationale meesterwerken tot nieuwe producties neemt het ook in de moderne Russische samenleving een belangrijke plaats in. Komend seizoen brengt het Bolshoi Ballet vanuit Moskou vijf topproducties naar de bioscopen. De balletten worden speciaal voor de bioscoopschermen met tien camera's gefilmd in HD en met 5.1 Sound. Met geavanceerde transmissietechnieken worden de vijf voorstellingen per satelliet live de wereld over gestraald.
De vijf producties
- zo 9 okt 2011, 17.00 uur: Esmeralda (muziek: Cesare Pugni / choreografie: Marius Petipa)
- zo 20 nov 2011, 16.00 uur: The Sleeping Beauty (Pyotr Tchaikovsky / Marius Petipa)
- zo 11 mrt 2012, 16.00 uur: Le Corsaire (Adolphe Adam / Marius Petipa)
- zo 29 apr 2012, 17.00 uur: The Bright Stream (Dmitry Shostakovich / Alexei Ratmansky)
- zo 24 jun, 17.00 uur: Raymonda (Alexander Glazunov / Yuri Grigorovich)
* Na het succesvolle eerste seizoen worden in 2011/2012 opnieuw vijf topproducties van het Bolshoi Ballet in HD vertoond in zestien bioscopen* in Amsterdam, Rotterdam, Den Haag, Arnhem, Breda, Ede, Eindhoven, Groningen, Haarlem, Maastricht, Roermond, Sittard/Geleen, Terneuzen, Tilburg, Vlissingen en Zwolle. Kaarten (17,50 euro, kinderen: 12,50 euro) zijn te koop via de site en aan de kassa van de bioscopen.
Het Bolshoi Theater, opgericht in 1776, staat symbool voor de Russische cultuur en tradities. Het is wereldberoemd door zijn producties van het hoogste niveau. Met een repertoire dat uiteenloopt van nationale klassiekers en internationale meesterwerken tot nieuwe producties neemt het ook in de moderne Russische samenleving een belangrijke plaats in. Komend seizoen brengt het Bolshoi Ballet vanuit Moskou vijf topproducties naar de bioscopen. De balletten worden speciaal voor de bioscoopschermen met tien camera's gefilmd in HD en met 5.1 Sound. Met geavanceerde transmissietechnieken worden de vijf voorstellingen per satelliet live de wereld over gestraald.
De vijf producties
- zo 9 okt 2011, 17.00 uur: Esmeralda (muziek: Cesare Pugni / choreografie: Marius Petipa)
- zo 20 nov 2011, 16.00 uur: The Sleeping Beauty (Pyotr Tchaikovsky / Marius Petipa)
- zo 11 mrt 2012, 16.00 uur: Le Corsaire (Adolphe Adam / Marius Petipa)
- zo 29 apr 2012, 17.00 uur: The Bright Stream (Dmitry Shostakovich / Alexei Ratmansky)
- zo 24 jun, 17.00 uur: Raymonda (Alexander Glazunov / Yuri Grigorovich)
* Via theater in discussie over internet en MSN
Op verzoek van diverse scholen voor voortgezet (speciaal) onderwijs ontwikkelde Theater A la Carte haar nieuwe jongerenvoorstelling ;-)Cybrrr!!!. Deze voorstelling ging in februari 2007 in première en is te boeken door scholen in heel Nederland. Voor jongeren maken internet en MSN integraal onderdeel uit van ‘de echte wereld’. En net als in de rest van die wereld gebeuren daar leuke, maar ook minder leuke dingen. In ;-)Cybrrr!!! dagen de acteurs de jongeren uit met elkaar in discussie te gaan over gewenst en ongewenst gedrag in cyberspace. In korte scènes wordt ingegaan op pesten, privacy en seksuele intimidatie. Welke (fatsoens)regels zijn er of zouden er moeten zijn? Hoe geef je je eigen grenzen aan? Wat doe je als het uit de hand loopt? Welke verantwoordelijkheid heb je zelf als het gaat over MSN, profielsites en chatten? In ;-)Cybrrr!!! worden geen oplossingen gegeven, maar vragen gesteld. De oplossingen moeten vanuit de zaal komen.
Praktische informatie
;-)Cybrrr!!! duurt ca. 90 minuten. Het project is geschikt voor leerlingen vanaf 12 jaar en groepen tot maximaal 150 leerlingen. Het wordt op locatie, dus op scholen, uitgevoerd. Theater A la Carte beschikt zelf over een (bescheiden) licht- en geluidsinstallatie, waar geen krachtstroom voor nodig is.
De kosten bedragen: € 900,= voor één keer spelen € 1.350,= voor twee keer pelen op één dag en één locatie (Dit is exclusief reiskosten en 6% BTW en kan geheel of gedeeltelijk worden betaald met CKV-bonnen)
Voor informatie en boekingen neemt u contact op met Theater A la Carte.
;-)Cybrrr!!! is een initiatief van Theater A la Carte en kwam tot stand met dank aan: Stichting Mijn kind online, Stichting De Kinderconsument, Pretty Woman, de Kindertelefoon en leerlingen en docenten van diverse middelbare scholen in Nederland.
top
TOP
- Ken Je Klassiekers!: 10 klassieke tragedies in 1 uur! Duur: voorstelling 60 minuten, workshop 30 minuten. Verdiepingsworkshop: 2 uur. lees meer
*Ken Je Klassiekers!: 10 klassieke tragedies in 1 uur!
Erik Snel, Aischylos, Sofokles, Euripides en William Shakespeare Duur: voorstelling 60 minuten, workshop 30 minuten. Verdiepingsworkshop: 2 uur. Contact en boekingen:, aluin@aluin.nl 030-2723092
Ken Je Klassiekers! is een dynamische, humorvolle montagevoorstelling. In de voorstelling zullen de volgende tien tragedies de revue passeren: Medea, Oidipous, de Oresteia, Antigone, Julius Caesar, Romeo en Julia, Hamlet, Macbeth, Othello en Een Midzomernachtsdroom. Met behulp van samenvattingen van de verhaallijn, interpretaties van de thematiek en (delen van) originele scènes worden de tien klassiekers behandeld. We leiden de toeschouwer via humor de originele teksten in, waarbij het drama in de loop van de voorstelling steeds meer ruimte krijgt. De voorstelling wordt gespeeld door twee acteurs en een actrice, met minimale middelen, zonder decor en in moderne kostuums. We houden de tragedies daarmee zo dicht mogelijk bij de belevingswereld van de acteurs en het publiek. Een ontroerende, hilarische voorstelling met samenvattingen, monologen, dialogen en zwaardgevechten. Voor iedereen die zoveel mogelijk wil weten in een zo kort mogelijke tijd!
Waarom? Omdat het mooie verhalen zijn en omdat het over nu gaat. Verhalen waarvan wij vinden dat je ze moet kennen, of tenminste moet weten waar ze over gaan, omdat ze zeer regelmatig op het hedendaagse toneelrepertoire staan. Verhalen waarvan wij denken dat ze je kunnen raken, verrijken en inzicht kunnen verschaffen over jezelf, ‘de mens’ en de wereld om je heen.
De kennismakingsworkshop
De voorstelling wordt aangeboden in combinatie met een kennismakingsworkshop, samen duren ze één blokuur. In de kennismakingsworkshop staat het actuele karakter van de klassieke tragedies centraal. Hoewel de teksten 2500 tot 400 jaar geleden geschreven zijn, blijken ze verrassend actueel te zijn. De klassiekers behandelen universele thema’s, ze leggen de menselijke structuren en grote mechanismen bloot. In een half uur tijd proberen we met de leerlingen vijf van de tien klassiekers te ‘kraken’. De leerlingen kiezen een tekst en moeten verschillende thema’s uit die tekst benoemen. Naar aanleiding daarvan worden ze aangespoord actuele voorbeelden te noemen. Dat kunnen voorbeelden zijn die op het journaal voorbij komen, maar ook voorbeelden die dichter bij huis liggen. Ze worden aangespoord voorbeelden aan te dragen van recente gebeurtenissen (zowel op persoonlijk als op maatschappelijk niveau) die overeenkomsten vertonen met de gebeurtenissen in de tragedies.
De verdiepingsworkshops
Naast het standaardpakket van voorstelling en kennismakingsworkshop is het mogelijk verdiepingsworkshops af te nemen.
Ken Je Klassiekers! de Verdieping is een serie van tien workshops, waarin dieper op de tragedies ingegaan wordt. Per workshop wordt één tragedie behandeld. De workshops bestaan uit twee lesuren, waarin de leerlingen in het 1e lesuur op speelse wijze worden uitgedaagd langer stil te staan bij het verhaal van die tragedies. Welke thema’s zitten erin, wat vinden we daarvan? En hoe hebben het verhaal en het belangrijkste thema betrekking op onszelf en op de wereld om ons heen? Vervolgens wordt er gediscussieerd over een door de workshopdocent geponeerde stelling in twee tegenover elkaar geplaatste groepenn. Op deze manier leren de leerlingen hoe ze over een ingewikkeld thema stelling in kunnen nemen en door te moeten beargumenteren ontdekken ze dat de thema’s uit deze oude verhalen heel actueel zijn. De workshop wordt afgesloten met een creatieve opdracht; de leerlingen bedenken in kleine groepen een campagneslogan voor één van de personages uit de tragedie die behandeld wordt.
Het 2e lesuur bestaat uit een spelworkshop, waarin we spelenderwijs de tragedie onder handen nemen. De workshop begint met een korte opwarming, waarin gespeeld wordt met hoge en lage status. Dan wordt een improvisatieopdracht gegeven waarin de tragedie in zijn geheel, om de beurt naverteld wordt als inspringspel. Vervolgens wordt de groep in kleine groepen opgedeeld. Deze groepen werken onder begeleiding van de workshopdocent en krijgen om de beurt een improvisatieopdracht om een sleutelscène uit de tragedie na te spelen, waarbij statusverschillen en de thematische kernvraag uit het eerste lesuur aan bod komen.
Deze verdiepingsworkshops zijn indien gewenst ook los af te nemen; zo is het mogelijk dat de sectie Engels bijvoorbeeld interesse heeft in de serie workshops over Shakespeare of dat de sectie Klassieke Talen zich specifiek wil richten op de workshop over Oidipous.
Over AluinAluin bestaat sinds januari 2011 20 jaar en heeft naam gemaakt met het hertalen en bewerken van klassieke tragedies. Verhalen die de waan van de dag doen overwaaien. Tegen iedereen die denkt: “Waar moet dat heen met de wereld?”, zeggen wij: “Geen zorgen, over een paar honderd jaar lachen we erom.” Want dat bewijzen de verhalen die de oude Grieken en Shakespeare al brachten. Aluin grijpt terug op deze verhalen en geeft ze door. Daarbij plaatsen we oorspronkelijke thema’s in een nieuwe context. Zo gunnen ze ons een onovertroffen kijkje in de menselijke ziel. Ze laten zien dat liefde, verlangen en jaloezie oermenselijk en daarom tijdloos zijn. Dat ons onverbeterlijke karakter tragisch maar ook lachwekkend is. Dat lucht op. Relativeert. Het laat zien dat de verwarring om ons heen van alle tijden is. Aluin speelt zowel klassieke als originele stukken. Eigen producties en coproducties. En zonder uitzondering oersterke verhalen.
- Amsterdam Huis Marseille, museum voor fotografie, een educatieprogramma voor groep 6,7 en 8 Deel op school, deel in museum lees meer
* Doelgroep: basisschoolkinderen, groep 6,7,8.
Speciaal voor het basisonderwijs heeft Huis Marseille, museum voor fotografie te Amsterdam, een educatieprogramma ontwikkeld. Deze workshops zijn bedoeld voor kinderen uit groep 6,7 en 8 en is gemaakt i.s.m. Marije van der Hoeven. Zij is eerder bekroond met een zilveren Griffel voor een van haar kinderboeken. Het is een praktisch en experimenteel programma, wat gedeeltelijk plaats zal hebben in het museum en gedeeltelijk op school. In deze workshop leren kinderen op een hele speelse manier naar foto's kijken. Ze zullen o.a. een rondleiding krijgen door de tentoonstelling, zelf gaan tekenen en met een koffer vol spullen aan de slag gaan om zelf "magische" foto's te maken. De huidige tentoonstelling gaat namelijk over magisch realisme met o.a. foto's van een Iglo van Limonade en rendieren in Noorwegen.
Het educatieprogramma verandert met elke nieuwe tentoonstelling. Als het u leuk Lijkt om met uw klas deel te nemen hieraan dan verwijzen wij u graag voor meer informatie naar onze website; Ook kunnen wij u een informatiebrochure doen toekomen met meer informatie. Wij zijn telefonisch bereikbaar voor vragen of reserveringen.
Hopelijk tot ziens in ons museum,
Huis Marseille Museum voor Fotografie Keizersgracht 401 Telefoon: +31 (0)20 531 89 83
- Educatieprogramma Huis Marseille: PO lees meer
*Educatieprogramma Huis Marseille: Speciaal voor het basisonderwijs heeft Huis Marseille, Museum voor Fotografie een tweetal workshops ontwikkeld. Deze zijn bedoeld voor kinderen van groep 6, 7 en 8 en gaan op een praktische manier in op de moderne fotografie. De eerste dag zal in het museum plaatsvinden waarna een dag op school volgt. De workshops zijn ontwikkeld in samenwerking met Marije van der Hoeven, die eerder beloond is met een Zilveren Griffel voor haar boek “Klik, ik heb je” en gespecialiseerd is in het toegankelijk maken van fotografie voor jonge kinderen. Voor meer informatie over de workshops voor het primair onderwijs en voor reserveringen kunt u contact opnemen met Wannes Ketelaars:
- Arnhem Museum voor Moderne Kunst Arnhem tm 5 februari 2012 Ontketend! Grenzeloze sieraden lees meer
* de tentoonstelling Ontketend! een overzicht van grenzeloze sieraden. In het state of the art overzicht breken de sieraden uit de museumvitrines, verspreiden zich over de wanden en vloeren en versieren zelfs straten en pleinen. Van kleine fantasierijke broches tot portretten van popidolen geweven van parelsnoeren en metershoge sieraden vervlochten met straatmeubilair: in ‘Ontketend!’ laat een internationaal gezelschap van sieraadontwerpers zien dat de mogelijkheden en toepassingen van het sieraad (bijna) onbegrensd zijn.
Internationaal ‘Ontketend!’ is een tentoonstelling over het sieraad dat relaties heeft met beeldende kunst, mode en design, het zogenaamde auteurssieraad. In de afgelopen veertig tot vijftig jaar heeft dit sieraad zich wereldwijd ontwikkeld. Nederland heeft daarin sinds het eind van de jaren zestig een belangrijke rol gespeeld. Reden voor het MMKA om deze sieraden –vanaf het begin- te verzamelen en te presenteren.
Tachtig ontwerpers De tentoonstelling brengt bestaand en speciaal voor de tentoonstelling vervaardigd werk samen van ruim tachtig ontwerpers uit vijfentwintig landen. Zo zijn er sieraden te zien van onder anderen: Natalya Pinchuk (Verenigde Staten), Lisa Walker (Nieuw Zeeland), Pia Aleborg (Zweden), Mia Maljojoki (Finland / München) Mari Keto (Finland / Kopenhagen), Suska Mackert (Duitsland / Hamburg), Christian Hoedl (Oostenrijk / München), Celio Braga (Brazilië/ Amsterdam), Frédéric Braham (Frankrijk), Jiro Kamata (Japan /Duitsland), en Lucy Sarneel, Liesbeth Bussche, Erik Kuiper uit Nederland.
uitgebreid educatief programma
Op Voorraad: pop-up store waar tegen redelijke prijzen kleine juweeltjes aangeschaft kunnen worden. Initiatiefnemers: Jantje Fleischhut, Ineke Heerkens, Jeannette Jansen.
- Bulletin Cultuur & School gaat veertien jaar na oprichting verder als Cultuurplein Magazine lees meer
* Bulletin Cultuur & School gaat veertien jaar na oprichting verder als Cultuurplein Magazine. Het eerste nummer valt deze dagen bij de ruim 13.000 abonnees in de bus. De nieuwe naam en vormgeving brengen sterker tot uitdrukking dat dit magazine nauw verbonden is met de website Cultuurplein.nl. In wisselwerking bieden magazine en site inspiratie en informatie voor cultuuronderwijs.
Net als voorheen het Bulletin beschrijft Cultuurplein Magazine vijf keer per jaar actuele ontwikkelingen in cultuureducatie door artikelen, korte berichten, reportages en interviews. Voor achtergronden, filmpjes en discussies bij artikelen verwijst het magazine door naar Cultuurplein.nl. (Zie www.cultuurplein.nl/cultuurplein-magazine-01)
Een abonnement op Cultuurplein Magazine is gratis en aan te vragen bij Cultuurnetwerk Nederland, T 030-2361 200
- Dans Magazine, hét danstijdschrift van Nederland lees meer
*Het maakt niet uit van welke dans je houdt, of je zelf danst of graag kijkt naar dans, met Dans Magazine blijf je op de hoogte, van moderne dans tot ballet, van flamenco tot urban. In Dans Magazine lees je zes keer per jaar over de nieuwste voorstellingen, dansers en choreografen, de trends en nieuws. Met schitterende foto’s.
- Delft museum Prinsenhof Kijkwijzer samen met een Publieksboekje voor het voortgezet onderwijs (HAVO-VWO) lees meer
* Kijkwijzer Van Mierevelt
In het kader van de tentoonstelling ‘Portretfabriek Van Mierevelt’ biedt Museum Het Prinsenhof in Delft speciaal voor leerlingen van het voortgezet onderwijs een Kijkwijzer aan over de schilder Van Mierevelt. Deze Kijkwijzer kan individueel (b.v. voor het vak CKV) of in groepjes gebruikt worden. De Kijkwijzer kan gratis worden gedownload en uitgeprint.
In Museum Het Prinsenhof is een overzichtstentoonstelling te zien van de Delftse portretschilder Michiel van Mierevelt. Deze schilder was in zijn tijd (de Gouden Eeuw) beroemder dan Vermeer, maar is in onze tijd in de vergetelheid geraakt. Tot nu toe. Michiel Jansz. van Mierevelt (1566-1641) was de meest productieve en meest succesvolle portretschilder van de Noordelijke Nederlanden van de eerste helft van de 17e eeuw. Als geen ander heeft hij zeventiende-eeuwse Hollanders het gezicht gegeven waarmee we ze vandaag de dag nog altijd associëren, denk aan Hugo de Groot, Maurits en Oldenbarnevelt. De tentoonstelling is tot en met 8 januari 2012 te bezoeken van dinsdag t/m zondag in Museum Het Prinsenhof.
- ‘Een ezel gaat naar Bethlehem’ is een muzikaal kerstspel voor groep 3 t/m 8 van de basisschool
* Muzikaal kerstspel ‘Een ezel gaat naar Bethlehem’ ‘Een ezel gaat naar Bethlehem’ is een muzikaal kerstspel voor groep 3 t/m 8 van de basisschool. Het verhaal is gebaseerd op het gelijknamige prentenboek van Gerda Maria Scheidl en gaat over een ezeltje dat op bezoek wil bij baby Jezus. Vol goede moed gaat hij op pad, maar alle dieren die hij tegenkomt vinden hem maar raar! Het kerstspel duurt circa twintig minuten waarin het verhaal zingend gebracht wordt, afgewisseld met instrumentale deeltjes. Het stuk kan uitgevoerd worden met cd (bijgeleverd), maar er is ook bladmuziek beschikbaar. Bij het kerstspel is een gevarieerd lespakket ontwikkeld met verschillende kunstactiviteiten per graad.
Mirjam de Wit (mirjamidewit@gmail.com).
- Muziektijdschrift Mens en melodie verschijnt na herstart lees meer
* Het gerenommeerde muziektijdschrift Mens en melodie is na een herstart weer verschenen. Dat is mogelijk dank zij de reacties van een groot aantal trouwe abonnees. Het vernieuwde Mens en melodie wordt gepresenteerd tijdens de opening van het Internationale Van Wassenaer Concours, op vrijdag 18 november in het Muziekgebouw aan 't IJ in Amsterdam en zal worden aangeboden aan artist in residence Erik Bosgraaf. Tegelijk met het verschijnen van het tijdschrift zal ook de vernieuwde website www.mensenmelodie.nl de lucht in gaan. Mens en melodie bestaat dit jaar 65 jaar. Het tijdschrift werd opgericht in 1946 door Wouter Paap en Jaap Kunst en is een van de oudste nog bestaande muziektijdschriften voor klassieke muziek in Nederland. In de komende afleveringen van Mens en melodie zal de bezuinigingsdrift die de cultuursector zonder twijfel gaat treffen uitgebreid aan bod komen. Maar er is ook veel ruimte ingeruimd voor mooie en spannende ontwikkelingen op het gebied van muziek en muziektheater
- Muziektijdschrift Mens en melodie verschijnt na herstart lees meer
*Het gerenommeerde muziektijdschrift Mens en melodie is na een herstart weer verschenen. Dat is mogelijk dank zij de reacties van een groot aantal trouwe abonnees. Het vernieuwde Mens en melodie wordt gepresenteerd tijdens de opening van het Internationale Van Wassenaer Concours, op vrijdag 18 november in het Muziekgebouw aan 't IJ in Amsterdam en zal worden aangeboden aan artist in residence Erik Bosgraaf. Tegelijk met het verschijnen van het tijdschrift zal ook de vernieuwde website www.mensenmelodie.nl de lucht in gaan.
Mens en melodie bestaat dit jaar 65 jaar. Het tijdschrift werd opgericht in 1946 door Wouter Paap en Jaap Kunst en is een van de oudste nog bestaande muziektijdschriften voor klassieke muziek in Nederland. In de komende afleveringen van Mens en melodie zal de bezuinigingsdrift die de cultuursector zonder twijfel gaat treffen uitgebreid aan bod komen. Maar er is ook veel ruimte ingeruimd voor mooie en spannende ontwikkelingen op het gebied van muziek en muziektheater.
- bij- en nacholingscursussen op het gebied van cultuureducatie voor het PO. Plein C geeft trainingen en verzorgt workshops voor leerkrachten en teams. lees meer
*WORKSHOPS EN TRAININGEN: ICC verdiepingscursus najaar 2012| Cursus Interne Cultuurcoördinator PO| Thema workshop Wat kan je doen met onderwerpen zoals archeologie, monumenten of familiegeschiedenis? | Teamtraining erfgoededucatie Wat is erfgoededucatie eigenlijk en wat kan je ermee in schoolbreed verband? | Team-inspiratiedag erfgoededucatie Een dagje 'op de hei' met het hele team, bomen over wat de school zou kunnen doen met erfgoededucatie | Nascholing en workshops kunsteducatie | Trainingen voor ICC-ers door Bureau Eij
Met andere woorden Plein C geeft trainingen en verzorgt workshops voor leerkrachten en teams.
- Plein C geeft trainingen en verzorgt workshops voor leerkrachten en teams. lees meer
*WORKSHOPS EN TRAININGEN Thema workshop Wat kan je doen met onderwerpen zoals archeologie, monumenten of familiegeschiedenis?| Teamtraining erfgoededucatie Wat is erfgoededucatie eigenlijk en wat kan je ermee in schoolbreed verband? | Team-inspiratiedag erfgoededucatie Een dagje 'op de hei' met het hele team, bomen over wat de school zou kunnen doen met erfgoededucatie.
- Bureau voor Cultuureducatie PleinC lees meer
*Kent u Plein C al? In januari 2011 is Plein C van start gegaan: het nieuwe bureau voor cultuureducatie in Noord-Holland. Als tweedelijns-ondersteuner voor scholen, gemeenten en culturele instellingen wil Plein C cultuureducatie in Noord-Holland stimuleren. Plein C wordt daarvoor gefinancierd door de provincie Noord-Holland. Plein C is onderdeel van Cultuurcompagnie Noord-Holland.
Plein C voor scholenScholen voor primair en voortgezet onderwijs kunnen bij de Plein C-projectenbank terecht voor een actueel overzicht van het cultuuraanbod. Plein C organiseert de ICC-cursus – de opleiding tot Interne Cultuur Coördinator – en adviseert desgevraagd netwerken van scholen en culturele instellingen over samenwerkingsprojecten en subsidiemogelijkheden.De cultuurcoördinatoren in Noord-Holland worden door Plein C regelmatig uitgenodigd voor terugkomdagen, nascholing en kenniskringen. In 2011 organiseert Plein C kenniskringen over media-educatie en over cultuureducatie in het speciaal onderwijs. Nieuw is ook de blog Blog mee met Plein C, waar ICC’ers van verschillende scholen elkaar adviseren over de aanpak van cultuur op school.
Plein C voor schoolbesturen Cultuurbeleid op bestuursniveau kan de organisatie en het cultuuraanbod op de individuele scholen een sterke impuls geven. Daarom adviseert Plein C ook over ‘bovenschoolse’ cultuureducatie. Bijvoorbeeld in het kader van schoolprofilering of kwaliteitsmanagement. Plein C verzorgt presentaties en workshops voor studiedagen en ondersteunt netwerken van ICC’ers op bestuursniveau. In overleg kan Plein C nascholing en in-companytrainingen over cultuureducatie verzorgen.
Plein C voor gemeenten
Niet alle Noord-Hollandse gemeenten hebben een actueel cultuureducatiebeleid. Plein C adviseert gemeenten over het ‘tienpuntenplan’ voor cultuureducatie. Zo willen we ambtenaren en bestuurders stimuleren om cultuureducatie in hun gemeente waar mogelijk te faciliteren.
Plein C voor culturele instellingen
Culturele instellingen werken steeds meer vraaggericht. Om ervoor te zorgen dat het cultuuraanbod goed aansluit bij de wensen van het onderwijs, adviseert en informeert Plein C de cultuuraanbieders. In de Plein C-projectenbank, waar scholen zelf kunnen zoeken naar cultuurprojecten, is het actuele aanbod van de culturele instellingen te vinden.
Plein C ontwikkelt ook speciale projecten om culturele instellingen aan het onderwijs te koppelen. De projecten Maatschappelijke Stages in de cultuur en Cultuur in de Buitenschoolse Opvang zijn daar voorbeelden van. Via de Plein C-projectenbank kunnen culturele instellingen hun educatieve projecten aanbieden.
- Educatieve activiteiten Cuypershuis te Roermond lees meer
* Het Cuypershuis verzorgt diverse educatieve activiteiten voor leerlingen uit het voortgezet onderwijs (13 tot 18 jaar).
Individueel bezoek eventurrl met kijkwijzer
Interactieve rondleiding door educatief medewerker
begeleding van een groep door muzeumdocent
Begeleiding groep door educatief medewerker
Bij de meeste wisselexposities zijn gratis kijkwijzers verkrijgbaar.Een kijkwijzer is een toelichting op de tentoonstelling met enkele vragen en opdrachten om de tentoonstelling beter te bekijken. Ook op deze website staan kijkwijzers. U vindt ze bij de informatie over de wisseltentoonstelling.Voor leerlingen vmbo, havo en vwo organiseert het Cuypershuis rondleidingen, workshops door kunstenaars en andere activiteiten in aansluiting op de exposities. Onder de noemer Kijkwijzer+ wordt er dan voor u een museumbezoek op maat samengesteld. De kosten hiervoor zijn afhankelijk van de geplande activiteit
- Leiden Museum Boerhaave Verborgen Krachten: Nederlanders op zoek naar energie t/m 18 maart 2012 lees meer
* De expositie wordt georganiseerd in het kader van het Internationale Jaar van de Chemie en toont de hoogte- en dieptepunten van onze nationale energiegeschiedenis, maar ook het heden en de toekomst komen aan bod. Nederland staat vooral bekend vanwege de strijd tegen het water. De zoektocht naar energiebronnen maakt veel minder deel uit van het standaardbeeld van onze geschiedenis. Ten onrechte, zo toont Verborgen Krachten. De zoektocht naar energie is bepalend geweest voor het lot van ons land. Ging het goed met de brandstofwinning, dan ging het goed met Nederland. In de tentoonstelling zien we de verstrekkende gevolgen van de turfwinning voor onze Gouden Eeuw, de tropische zoektocht naar olie die meer dan een eeuw later uitmondde in het ontstaan van Royal Dutch Shell plc en de ontdekking van het enorme gasveld van Slochteren. We zien achttiende-eeuwse geleerden op zoek naar eeuwig draaiende machines, de oudste stoompomp van Nederland en uiteraard ontbreekt ook Jaap Kistemaker niet: de man die Nederland eigenhandig als kernenergieland op de kaart zette. En wat deed Marie Curie eigenlijk in 1911 in de trein naar Leiden, met in haar koffer het zwaar radioactieve preparaat radium dat nu voor eerst, in een speciale vitrine, wordt tentoongesteld?
Foto-expositie, theatervoorstellingen, lezingen
Dit jaar is het eeuwfeest van de Nobelprijs voor scheikunde voor Marie Curie. Gelijktijdig met de tentoonstelling Verborgen Krachten toont Museum Boerhaave een speciale foto-expositie gewijd aan dit icoon en rolmodel. Ook brengt Museum Boerhaave in samenwerking met Pandemonia Science Theater twee voorstellingen over het leven en werk van deze bijzondere vrouw. De spannende lessen van Marie Curie is bedoeld voor kinderen tot 12 jaar ; Radiumliefde is bestemd voor het middelbaar onderwijs (première later dit najaar). Voor speeldata en aanmeldingen zie www.museumboerhaave.nl/actueel/agenda/
- het Süskind lespakket: een vernieuwend, interactief en visueel lesprogramma voor groep 8 van het primaire onderwijs en de onderbouw van het voortgezet onderwijs lees meer
* SÜSKIND SPECIAL Uit onderzoek is gebleken dat jongeren informatie beter verwerken en onthouden wanneer ze aan de hand van beelden iets verteld krijgen. Vanwege de thematiek die wordt behandeld in SÜSKIND bieden wij u gelijktijdig met de bioscooprelease een lespakket aan om de thema’s onderdrukking, Jodenvervolging, verzet, verraad, onderduik en vrijheid op een visuele en aantrekkelijke wijze onder de aandacht te brengen bij de nieuwe generatie. Met veel genoegen introduceren wij u het Süskind lespakket Met veel genoegen introduceren wij u het Süskind lespakket: een vernieuwend, interactief en visueel lesprogramma voor groep 8 van het primaire onderwijs en de onderbouw van het voortgezet onderwijs. Het lespakket is tot stand gekomen naar aanleiding van de speelfilm SÜSKIND, die vanaf 19 januari 2012 in de Nederlandse bioscopen zal draaien. SÜSKIND
BESTEL NU HET LESPAKKET EN MAAK KANS OP EEN UNIEKE VOORPREMIÈRE Maak kans op een unieke voorpremière begin januari met de hele klas, in aanwezigheid van de regisseur en acteurs! Onder de eerste 100 aanmeldingen selecteren wij een klas, dus wees er snel bij! De inschrijving, bestelling en verzending van het pakket is geheel gratis. U zult het pakketbegin januari 2012 ontvangen, vóór de bioscooprelease van de film, zodat u de mogelijkheid heeft de film, bijvoorbeeld na het behandelen van het pakket, met de klas te bekijken in de bioscoop. Wanneer u het pakket op school ontvangt kunt u uiteraard beginnen wanneer u wil Vanaf 19 januari kunt u met uw klas naar de film. Maak hierbij gebruik van de cultuurkaart voor aantrekkelijke kortingen
- Amsterdam Amsterdam Museum lees meer
* nieuwe multidisciplinaire, interactieve kindertentoonstelling ontwikkeld: Het Kleine Weeshuis. Voor deze unieke tentoonstelling bundelende men verschilllende disciplines, zodat de wereld van een Amsterdams weeskind in de 17e eeuw met alle zintuigen ervaren kan worden. Het Kleine Weeshuis is geen doorsnee museumpresentatie geworden; de bezoeker wordt onderdeel van het verhaal. De structuur van dit verhaal heeft de vorm van een speurtocht. De kinderen krijgen via een tagsysteem een rol toebedeeld en worden verleid de hoofdpersoon stiekem te helpen zonder gezien te worden door de bewoners. Ze moeten opdrachten volbrengen dmv activiteiten zoals schoonschrijven, koeien melken, met z'n vieren uit een bord eten: het kan er allemaal. Het verhaal speelt zich af in het besloten wereldje achter de weeshuispoorten, waarbij Ament eetzalen, slaapzalen, leslokalen, keukens, een kakdoos en zelfs een koeienstal heeft gecreëerd.
- Amsterdam Arcam Educatie lees meer
* Amsterdam - centrum/Plantage- en Nieuwmarktbuurt 'AMSTERDAM AAN JE VOETEN. ZEVEN EEUWEN ARCHITECTUUR' Waar komt de naam Amsterdam vandaan? Kan je aan gebouwen hun geschiedenis aflezen? ‘Amsterdam aan je Voeten’ belicht het ontstaan en de ontwikkeling van Amsterdam aan de hand van architectuur. De leerlingen krijgen een korte inleiding bij het PANORAMA ARCAM, een visuele tijdsbalk van de meest belangrijke aspecten in de Amsterdamse architectuurgeschiedenis. Na deze korte inleiding maken de leerlingen een stadswandeling. Onder leiding van docenten van ARCAM en met behulp van een wandelgids met luchtfoto’s lopen ze langs pakhuizen, zien ze de Burcht van Berlage, horen ze over de aanleg van de metro, bekijken ze De Waag bestuderen ze de klassieke elementen van het Trippenhuis. Oud staat naast nieuw en elk gebouw heeft zijn eigen verhaal over de stad. Weer terug bij ARCAM maken ze hun eigen panorama met resultaten van de wandeling.
Amsterdam - Oosterdok/centrum 'GOED GEVORMD. VORMEN AAN HET OOSTERDOK' Hoe komt een architect of vormgever op zijn ideeën? Hoe ontstaat een vorm? Wat zijn de overeenkomsten tussen een koffiekan, een stoel en een gebouw? Al wandelend en schetsend vanaf ARCAM, langs NEMO, naar de Openbare Bobliotheek Amsterdam (OBA) bekijken leerlingen het totaalconcept van architect Jo Coenen: het gebouw en het interieur. De rondleiding wordt afgesloten met een verrassende workshop in de OBA.
En dan is er ook nog een mooie stadswandeling voor de bovenbouw van het PO en de brugklassen. Dit project kan de school zelfstandig doen, er is geen begeleiding vanuit ARCAM:
Amsterdam – centrumMOOI BEWAARD. Amsterdam heeft een rijke geschiedenis en dat kun je zien aan de historische gebouwen in de binnenstad. Vaak hebben deze gebouwen een nieuwe functie gekregen. In het project 'Mooi Bewaard' onderzoeken leerlingen van de bovenbouw van het primair onderwijs vijftien Amsterdamse musea en de geschiedenis van hun gebouw. Het project kan zelfstandig door de school uitgevoerd worden. Het lespakket bestaat uit een lesbrief, een CD-rom met o.a. opdrachtenkaarten en 30 gebouwenboekjes. Extra: Gratis rondvaart bij dit project aangeboden door rederij Canal Company! Dit project is het resultaat van een samenwerking tussen ARCAM en het Allard Pierson Museum.
- Amsterdam Concertgebouw Educatie lees meer
* Hoe geef ik een leuke muziekles? Welke werkvormen kan ik goed toepassen? Hoe kun je van een taalles een muziekles maken? Hoe kan muziek andere leergebieden ondersteunen? Hoe leer ik een lied aan en hoe laat ik de klas meerstemmig zingen? Vraag het ons en we komen u helpen! Onze muziekvakdocenten staan voor u klaar met tips en kunnen u voorzien van coaching of andere muzikale ondersteuning voor de school. Deelname aan deze caoching is gratis voor Amsterdamse scholen (met uitzondering van scholen in stadsdeel Noord).
Ook bieden we muzikale workshops aan die u als leerkracht goed in de klas kunt inzetten, in zijn geheel of per workshopelement. Deze workshops kunnen gegeven worden per bouw of aan het gehele docententeam. Daarnaast worden zangworkshops georganiseerd, waarbij het plezier in zingen en het opzetten van een leuke zangles centraal staan.
In opdracht van de Samenwerkende Stadsdelen Amsterdam ondersteunt Het Concertgebouw het primair onderwijs in Amsterdam bij het invoeren van kwalitatief goed muziekonderwijs aan alle leerjaren, met een methodiek die bij de onderwijskundige visie van de school past en die recht doet aan de culturele achtergrond van de school en haar leerlingen. Het traject richt zich individueel of in teamverband op het overbrengen van muzikale vaardigheden op de leerkrachten zodat zij, met behulp van een toegankelijke muziekmethode, muzieklessen kunnen verzorgen met als uitgangspunt de door de school gekozen doorgaande leerlijn.
INDIVIDUELE COACHING
Heeft u hulp nodig met zingen in de klas? Hoe leer je een lied aan? Kun je nog iets anders doen dan zingen? Dit zijn vragen waar u als leerkracht misschien wel tegenaan loopt. De muziekvakdocenten komen naar u toe om samen met u te werken aan uw vaardigheden. In overleg kan er een individueel traject worden besproken, waarbij u handvatten krijgt en ontwikkelt om de muziekles meer inhoud te geven. Dit kan van alles zijn. Waar vind je liedjes die aansluiten bij projecten? Hoe kan ik de muziekles vakoverstijgend inzetten? De vakdocenten kunnen een voorbeeldles geven waarna u zelf weer aan de slag gaat en de vakdocent u coacht.
TEAMWORKSHOPS
Heeft het hele team behoefte aan coaching bij de muzikale vaardigheden? Dan zijn onze workshops zeer geschikt. Deze worden in overleg met u vormgegeven. Er is een overzicht van mogelijkheden
Wilt u ondersteund worden op het gebied van muziekeducatie, heeft u interesse in het bijwonen van de zangworkshops of een andere workshop, heeft u muzikale vragen of bent u op zoek naar nieuwe ideeën? Neem dan contact op met de afdeling Binnenschoolse Muziekeducatie van Het Concertgebouw.
Het Concertgebouw N.V. Binnenschoolse Muziekeducatie Concertgebouwplein 10 1071 LN Amsterdam T 020 5730531
- Amsterdam Huis Marseille Museum voor Fotografie lees meer
* Aankondiging Educatieprogramma Huis Marseille: Speciaal voor het basisonderwijs heeft Huis Marseille, Museum voor Fotografie een tweetal workshops ontwikkeld. Deze zijn bedoeld voor kinderen van groep 6, 7 en 8 en gaan op een praktische manier in op de moderne fotografie. De eerste dag zal in het museum plaatsvinden waarna een dag op school volgt. De workshops zijn ontwikkeld in samenwerking met Marije van der Hoeven, die eerder beloond is met een Zilveren Griffel voor haar boek “Klik, ik heb je” en gespecialiseerd is in het toegankelijk maken van fotografie voor jonge kinderen.
Voor meer informatie over de workshops voor het primair onderwijs en voor reserveringen kunt u contact opnemen met Wannes Ketelaars: wannesketelaars@huismarseille.nl of T 020 531 89 80.
- Amsterdam Persmuseum lees meer
* Persmuseum Educatie Uw klas op een leuke en actieve manier kennis laten maken met de media, de pers, het nieuws en persfoto's? Dat kan in het Persmuseum! Het Persmuseum ziet het als zijn taak jongeren te interesseren voor deze onderwerpen en voor museumbezoek in het algemeen. De interactieve lesprogramma's die het Persmuseum aanbiedt, zijn afgestemd op leeftijd en niveau en sluiten aan bij de leerlijn van de betreffende onderwijsvorm. Beleving en ervaring staan in ieder programma centraal! 1. Workshop 'ff een krant maken!'- VMBO basisvorming 2. Workshop Cartoontekenen Alle niveaus; afgestemd per onderwijsgroep 3. Workshop Journalistiek met variant voor schoolkrantredacties en Bovenbouw VMBOgt/HAVO/VWO 4. Workshop Fotojournalistiek 5. Workshop Censuur - Bovenbouw VMBOgt - HAVO/VWO 6. De politieke tekeningen van Peter van Straaten- Digitaal, bovenbouw HAVO/VWO 7. Digitaal lesprogramma 1989 - Digitaal, bovenbouw HAVO/VWO 8. Rondleidingen - Alle niveaus; afgestemd per onderwijsgroep Amsterdam Persmuseum
- lees meer
*ArtTube Het online videokanaal ArtTube werd in oktober 2009 gelanceerd door Museum Boijmans Van Beuningen en is sindsdien een groot succes. Dit najaar wordt het platform uitgebreid met de deelname van vier gerenommeerde musea. ArtTube is daarmee de eerste, structurele online samenwerking tussen kunstmusea in het Nederlandse taalgebied. Vijf musea voor moderne en hedendaagse kunst slaan de handen ineen om het online videokanaal ArtTube uit te bouwen tot het grootste collectieve videoplatform voor kunst en design in Nederland en België. Het Stedelijk Museum Amsterdam, M HKA in Antwerpen, Gemeentemuseum Den Haag, De Pont in Tilburg en Museum Boijmans Van Beuningen in Rotterdam zullen de komende drie jaar video’s publiceren op dit videokanaal. Op deze manier kunnen de musea het publiek vanuit één centraal platform informeren over kunst, collecties en andere museumzaken. . Het videokanaal is een breed toegankelijk archief en tegelijkertijd een inspirerend kennisportaal. Op arttube.boijmans.nl zijn onder meer bijzondere interviews te bekijken met toonaangevende kunstenaars zoals Carsten Höller, Pipilotti Rist en Olafur Eliasson. Tijdens de openstelling van de befaamde Pindakaasvloer van Wim T. Schippers dit voorjaar was het mogelijk de kunstenaar op ArtTube een vraag te stellen via de webcam. Niet alleen online, maar ook in de museumzalen kan ArtTube op een toegankelijke manier achtergrondinformatie bieden aan het publiek tijdens het museumbezoek.
- Deadline.nl lees meer
* Deadline.nl Bij jongerenpersbureau Deadline.nl geven jongeren (15 - 24 jaar) hun mening over kunst, cultuur en lifestyle (recensies, artikelen, interviews). Deadline.nl investeert in het talent van deze jonge redacteuren door middel van individuele begeleiding en journalistieke masterclasses, zoals interviewtechnieken, recensies en sfeerverslagen of creatief schrijven. Deadline wil de schakel zijn tussen de mening van jongeren en de media.
- Website Film in Nederland lees meer
*Website Film in Nederland brengt de vroege Nederlandse film tot leven. Op de nieuwe website zijn gratis films te bekijken en opmerkelijke verhalen te lezen, van de eerste vertoning van Gestoorde hengelaar in 1896 tot een typiste die het schopte tot filmster. Op Film in Nederland is veel bijzonder historisch materiaal nu voor het eerst te bekijken. In de nabije toekomst wordt de site uitgebreid met recente Nederlandse films. Op Film in Nederland zijn opmerkelijke verhalen en anekdotes te vinden over circa 2300 vroege Nederlandse films. De meeste films die bewaard zijn gebleven, kunnen gratis bekeken worden. De tijdslijn geeft een overzicht van belangrijke momenten in de Nederlandse filmgeschiedenis. Van Edisons Kinetoscope op 27 december 1894 en de vertoning van de eerste Nederlandse film Gestoorde hengelaar in 1896, tot een liefdesdrama aan de vooravond van de Tweede Wereldoorlog, Ergens in Nederland (1940), met Lily Bouwmeester en schrijver Jan de Hartog in zijn enige filmrol. De filmgeschiedenis wordt beschreven in meer dan zestig thema’s, van de kunstfilm tot revuesterren. Film in Nederland is een van de resultaten van het grootschalige digitaliseringproject Beelden voor de Toekomst (www.beeldenvoordetoekomst.nl). EYE Film Instituut Nederland
- Haarlem Frans Hals Museum Educatie VO lees meer
*Audiotour Feestrumoer in het museum
Met de audiotour bekijken de leerlingen in kleine groepjes een aantal schilderijen. Ze komen van alles te weten over feesten voor boeren en nette burgers, over Sint Nicolaas, Driekoningen, carnaval en andere verkleedfeesten, over lekker eten en (te)veel drinken. Maar ook hoe je hoorde te dansen, welke kleding je aantrok. En waarom krijg je zo’n zin om mee te doen? Met opdrachtenboekje.
duur 60 min. kosten € 60 doelgroep alle brugklassen, reserveren 3 weken van te voren
Interactieve wandelingen
Leerlingen bekijken samen met een museumgids een aantal schilderijen uit de collectie. De museumgidsen zijn er sterk op gericht de leerlingen erbij te betrekken. Door prikkelende vragen te stellen, door ze uit te dagen een mening te formuleren of mee te denken over problemen die actueel zijn, wordt er naar gestreefd de kunst meer te laten aansluiten bij hun belevingswereld.
Feest der herkenning? Interactieve museumwandeling Feesten waren een heel populair onderwerp in de Gouden Eeuw. Een schilder als Jan Steen gaf vooral familiefeesten als St. Nicolaas en Vastenavond weer. Anderen beeldden juist feesten buiten de deur af, zoals boerenkermissen en carnavalsfeesten, chique etentjes voor rijke jongelui , rederijkersoptochten en schuttersbanketten. De vrolijkheid en humor spatten er van af; het feestgedruis, de muziek, het gelach en gebral zijn bij wijze van spreken te horen! Veel zal herkenbaar zijn voor de leerlingen:met prikkelende vragen en discussie over feesten toen en nu.
duur 60 min. kosten € 60 per klas (ma. 32 leerlingen) doelgroep alle klassen reserveren 3 weken van te voren
Workshops Join the party! Bestudeer de feestschilderijen en verplaats je in de rol van de feestganger! Gemaskerde bruiloftsgangers, rederijkers en gangmaker Pekelharing etc spelen bijzondere rollen op feesten! Leerlingen bestuderen met een museumgids verschillende typen feestgangers op de schilderijen en leven zich in de diverse “taken” en situaties in. Met behulp van verhalende en dramatische elementen geven zij hun rol in het feest op een schilderij vorm.
doelgroep alle klassen vmbo t, havo, vwo duur 75 minuten kosten € 90 per klas (max 32 leerlingen) reserveren 3 weken van te voren
Drama workshops Van klassenfoto tot schuttersstuk Als een fotograaf de opdracht krijgt om een foto van een klas te maken, stelt hij alle leerlingen in drie rijen achterelkaar op: één rij staand, één rij zittend op een bank en één rij zittend op de grond. Iedereen even recht de lens in kijken - en klaar is kees! Alle leerlingen staan er duidelijk op: iedereen tevreden! Wat jammer!! Eigenlijk is dit een heel saaie foto: had de fotograaf nu maar gekeken naar een schuttersstuk van Frans Hals van bijna 400 jaar oud. Dan had hij een veel leukere foto weten te maken. Hoe? Dat ontdekken de leerlingen in deze workshop.
Na een introductie over het schuttersstuk van Frans Hals kiest elke leerling zijn rol. Met kijk- en dramaoefeningen bereidt iedereen zich voor. Dan breekt het moment aan, waarop de leerlingen zich, met de juiste kleding en voorzien van attributen, laten portretteren als schutters. Op dit eigentijdse 'schuttersstuk' komt de enorme interactie tussen de afgebeelde personen in de boeiende compositie die Frans Hals in 1627 maakte, heel sterk naar voren.
doelgroep klas 1 t/m 4 vmbo, havo, vwo duur 90 minuten kosten € 100 per groep van 15 leerlingen reserveren 3 weken van te voren
Ontwerpworkshop Style je eigen stilleven
Stillevens, voor pubers?? Wat saai!!! Toch is er een link tussen de stillevenschilder en de leerling van het voortgezet onderwijs: hun interesse in stylen. De 17 de- eeuwse schilder plaatst de voorwerpen in een afgewogen en doordachte compositie op zijn schilderij. Leerlingen hebben minstens evenveel aandacht voor de styling van hun outfit, agenda, inrichting van hun kamer. Die gemeenschappelijke interesse staat centraal in deze workshop. Eerst analyseren de leerlingen met de museumgids een aantal schilderijen wat betreft compositie, kleurgebruik, textuur, belichting. Vervolgens kiezen ze er één uit als bron van inspiratie. Daarna stellen zij een driedimensionaal stilleven samen met allerlei voorwerpen van deze tijd. Tenslotte wordt het resultaat gefotografeerd.
doelgroep klas 1 t/m 4 vmbo, havo, vwo duur 90 minuten kosten €100 per groep van 15 leerlingen reserveren 3 weken van te voren
- Haarlem frans Hals museum Euducatie programma PO 2011-2012 lees meer
*Feestprogramma bij de tentoonstelling 'De Gouden Eeuw viert feest'
Interactieve feestwandelingen
Feestneusjes in de Gouden Eeuw
Kenden de kinderen in de Gouden Eeuw Sint Nicolaas ook? En hielden ze toen ook al van verkleedfeesten? Hielden ze van spelletjes doen, van snoep en taart eten? En wat trokken ze aan? In een voorbereidend klassengesprek wordt hierover al gepraat. Daarna ontdekken de leerlingen in het museum in een feestelijke en speelse rondleiding met de museumgids hoe het feestvieren toen echt toeging. Met uitgebreide introductieles ter voorbereiding op het bezoek.
duur museumbezoek 60 minuten kosten gratis vervoer gratis zie website voor condities doelgroep groep 3, 4 en 5 reserveren 3 weken van te voren
Atelierlessen
Laat de poppetjes dansen
Hoe zie je nu of iemand vrolijk is? Dat kan je goed ontdekken op de schilderijen met heel veel feestende mensen erop. Kijk maar eens naar de gezichten, maar ook hoe de mensen zich bewegen! En doet hun kleding ook mee? In deze atelierles maken de kinderen van een papieren zak een pop die danst van vrolijkheid!
duur atelierles 75 min. kosten € 80 doelgroep groep ¾ reserveren 3 weken van te voren periode 15 nov. t/m 30 april 2012
- Haarlem frans Hals museum Euducatie programma PO lees meer
*
Regulier educatief aanbod
Interactieve museumwandelingen
Voor groep 1 tot en met 8.
Onder begeleiding van een museumgids ontdekken leerlingen op speelse wijze wat er allemaal te zien is in het museum. Het gaat hierbij vooral om kijken en luisteren.Kijkopdrachten, puzzeltjes en spelletjes stimuleren de leerlingen om vooral actief mee te doen.
duur 60 minuten kosten € 120,00 per klas (max.32 leerlingen) doelgroep groep 1 t/m 8 reserveren twee weken van te voren
Theatrale wandeling
Een museumwandeling in een theatrale vorm waarbij de leerlingen meedoen aan een spannend verhaal en intussen allerlei leuke schilderijen tegenkomen. Een schilderij komt tot leven: Cornelia Vooght stapt uit haar schilderij! Aan het begin van de museumwandeling ontmoet de klas de 17de-eeuwse Cornelia Vooght. Deze prachtig aangeklede mevrouw hoort thuis op het portret van Frans Hals uit 1631 dat in het Frans Hals Museum hangt. Hoe kan het dan dat ze nu in levende lijve in het museum rondloopt?? Cornelia wil dat best wel aan de kinderen vertellen, maar dan moeten de kinderen wel een geheim kunnen bewaren…
duur 60 minuten kosten € 120 per klas (max. 32 leerlingen) doelgroep groep 3 t/m 5 reserveren 3 weken van te voren
Kijk & doe tocht
Voor groep 1 tot en met 6
In een KIJK&DOE tocht gaan de kinderen zelf aan de slag. Zij lopen in groepjes van maximaal 5 onder leiding van een ouder door het museum. Bij circa 10 schilderijen liggen opdrachten klaar.
Bezoek aan het museum met creatieve workshop
Dit is dè mogelijkheid om kunst kijken met kunst maken te combineren. De groep brengt eerst een bezoek aan het museum waarna in het museum of op school het thema verdiept wordt in een creatieve workshop onder leiding van de museumgids. Deze vorm is bijzonder geschikt voor speciale gelegenheden, zoals een groot kunstproject, een lustrum of jubileum. Goed en tijdig overleg over het onderwerp en de plaats is heel belangrijk!
Informatiepakket Frans Hals
Het Frans Hals Museum heeft een uitgebreid informatiepakket over Frans Hals. Het is geschikt voor een spreekbeurt of werkstuk. Voor het opvragen van een informatiepakket: zie site
- Hilversum Museum en raadhuis lees meer
*Dudok Dependance en Dudok Rondleiding.
In het Hilversumse raadhuis (1931), het wereldberoemde monument van Willem Marinus Dudok (1884-1974), is een permanente tentoonstelling te zien over het werk en het leven van deze architect. Dudok heeft als gemeentearchitect een groot stempel op Hilversum gedrukt. Niet alleen door zijn gebouwen, maar ook door zijn stedenbouwkundige plannen. Er is ook aandacht voor de restauratie, materiaalgebruik en het interieur van het raadhuis: Dudok liet bijvoorbeeld speciale bakstenen maken voor het raadhuis.
Openingstijden Dudok Dependance Iedere vrijdag en zondag van 13.00 tot 16.30 uur.
Rondleidingen Elke vrijdag en zondag is er om 14.00 uur een rondleiding door dit bijzondere monument. Kosten € 7,50 per persoon, de rondleiding duurt 1 uur en is inclusief torenbeklimming (indien het weer dit toestaat). Groepen kunnen op afspraak een rondleiding boeken, dit kan in diverse talen. Ook zijn er educatieve projecten voor scholen.
Museum Hilversum biedt naast verschillende Dudok rondleidingen ook rondleidingen langs ‘Oude en Nieuwe bouwstijlen’ in Hilversum en langs verschillende gebouwen op het Media Park.Tevens kunnen er ook rondleidingen op maat worden gemaakt.
Voor meer informatie: Museum Hilversum 035 - 629 28 26 of mail naar: museumhilversum@hilversum.nl
- ISH presenteert: MONTEVERDISH – a hiphop breakdance opera lees meer
* ISH presenteert: MONTEVERDISH – a hiphop breakdance opera Wie zegt dat hiphop en opera niet samengaan?! ISH laat in MonteverdISH – a hiphop breakdance opera zien dat het kan! In deze ultieme cross-over productie smelten breakdance en hiphop samen met opera en klassieke muziek. ISH en VocaalLAB transformeren, in samenwerking met Perquisite, de opera l'Incoronazione di Poppea van de componist Monteverdi tot een eigen, unieke voorstelling. Dit is het heftige verhaal waarin het streven naar macht samenvalt met de kracht van de liefde Kijk voor meer info en de volledige speellijst op de site .
ISH presenteert vanaf 6 november BoyISH/GirlISH – wegens succes in reprise! ‘Laat zien dat we niet onder hoeven te doen voor de mannen!’ De female ISH-performers wilden een sterker aandeel binnen ISH en zo ontstond GirlISH. Toen de mannen van ISH dat in de gaten kregen, werd BoyISH geboren. Na een eerste succesvolle tour in 2009, nemen Marco Gerris en zijn ISH-ers de ‘STRUGGle of the sexes’ opnieuw onder de loep. Blijft de strijd tussen de seksen bestaan? Of krijgen we ooit begrip voor elkaar.
On tour | MONTEVERDISH – A HIPHOP BREAKDANCE OPERA (tour: sept – dec ‘11)
6 november | Première BOYISH/GIRLISH [reprise] (tour: okt ’11 – jan ’12)
23 maart | Première HYPERISH (tour: feb ’12 – apr ’12)
- lees meer
*In het kader van de Kinderboekenweek 2011 plaatst de Koninklijke Bibliotheek, nationale bibliotheek van Nederland, iedere werkdag een oud kinderboek als bladerboek op de website, in de rubriek ‘Nieuw’. Bewerkingen van bekende meesterwerken uit de wereldliteratuur, zoals Don Quichot, maar ook vergeten werken als Hansje in 't Bessenland en Koddige avonturen van den vos en den ooievaar. Alle boeken zijn afkomstig uit de kinderboekencollectie van de KB: de grootste verzameling kinderboeken van Nederland, met ruim 170.000 uitgaven.
-kinderboeken als bladerboek (in rubriek ‘Nieuw’): -webpagina’s kinderboekencollectie KB: www.kb.nl/kinderboeken
- . In 1 oogopslag zijn alle jeugdvoorstellingen te zien en doorzoekbaar lees meer
*KIJKUIT is een collectief marketinginiatief dat in 2007 is ontstaan. De nieuwe website die nu online is op www.kijkuit.nu is een mijlpaal. In 1 oogopslag zijn alle jeugdvoorstellingen te zien en doorzoekbaar.
Nooit meer lang zoeken naar dé geschikte voorstelling voor kinderen
Verdwaald in het enorme aanbod?KIJKUIT.nu wijst de weg naar theater voor jou Samen met je kind(eren) betoverd worden door een prachtige voorstelling in het theater? Uit onderzoek blijkt dat veel ouders best graag met hun kinderen naar het theater zouden willen. Maar dat het er vaak niet van komt door agendastress en omdat ze door de bomen het bos niet meer zien in het enorme aanbod. Daarom lanceert KIJKUIT een handige website waarop snel en gemakkelijk de juiste weg naar het theater voor jou gevonden kan worden.
KIJKUIT naar ons
Bij KIJKUIT zijn 19 producenten (uit heel Nederland) van voorstellingen voor kinderen aangesloten. Gezamenlijk presenteren zij hun aanbod via de nieuwe site kijkuit.nu maar ook via facebook en door gerichte marketingacties in samenwerking met de theaters waar zij spelen. Met het wegwijslabel KIJKUIT hopen zij het ouders makkelijker te maken. Makkelijker om te kiezen voor theater. Makkelijker om binnen het aanbod de juiste keuze te maken. Op www.kijkuit.nu staan alle gezelschappen en meer informatie over het collectief.
. Maar er is meer. KIJKUIT ontwikkelde een eigen KIJKUIT wijzer met iconen die een extra handje helpen bij de keuze. De iconen zeggen iets over het genre van een voorstelling (bijv. dans, muziek, toneel) maar ook over of het spannend, grappig of bijvoorbeeld betoverend is. Zodat van tevoren al wat van de sfeer van de voorstelling geproefd kan worden. Er zijn 10 iconen en op de site kun je vinden waar ze voor staan.
- KNST online geplaatst! lees meer
*KNST online geplaatst! Knst.nl is een website voor kunstenaars en kunstliefhebbers. Kunstenaars kunnen - geheel gratis - een profiel aanmaken en hun kunstwerken op onze website plaatsen. Ook kan men eventueel iets vertellen over zichzelf, hun atelier, exposities, workshops, stijl, inspiratie, etc.
- Rotterdam Kunsthal lees meer
* Educatie Najaar 2011
Beste docent / relatie,
In het najaar van 2011 bieden de tentoonstellingen ‘Mummies! Het ontrafelde geheim’ en ‘Sir Stanley Spencer. Schilderkunst tussen hemel en aarde’ een gevarieerd educatief programma voor kinderen.
Mummies! Het ontrafelde geheim t/m 29 januari 2012 Speciaal voor Mummies! ontwikkelt de Kunsthal een interactief lesprogramma in de vorm van een game voor het digitaal schoolbord. Met deze game bereiden de leerlingen zich voor op de tentoonstelling, waarin ze aan de hand van een kijkwijzer het geheim van de mummies ontrafelen. Ze leren over de geschiedenis van het Oude Egypte, mummificatie en de invloed daarvan op de huidige medische wetenschap. Door individuele krachten te bundelen, ontrafelen de leerlingen gezamenlijk het geheim van de Mummies! De game is vanaf oktober gratis te downloaden via onze website en is geschikt voor leerlingen vanaf 11 jaar.
Sir Stanley Spencer. Schilderkunst tussen hemel en aarde t/m 15 januari 2012 Hoe ziet de hemel op aarde eruit? Wat is goed en wat is kwaad? Op welke plek voel jij je thuis? Deze vragen komen aan bod in het educatieboekje en begeleidt de leerlingen langs de werken van Sir Stanley Spencer (1891-1959). Talrijke aspecten van het leven komen in Spencers werk samen: liefde, seksualiteit, dood, religie, werkelijkheid en fantasie. ‘Sir Stanley Spencer’ is een unieke overzichtstentoonstelling van een van de belangrijkste Britse schilders uit de twintigste eeuw.
- tm 11 december Niemand Minder in de Kunsthal te Rotterdam + educatief programma lees meer
*Niemand Minder Kunsthal Rotterdam nodigt u en uw leerlingen van harte uit voor de tentoonstelling Niemand Minder ter ere van het 85-jarig jubileum van Pameijer. Deze tentoonstelling biedt een kijkje in het leven van 6 mensen met een beperking. Iedereen heeft het recht om mee te doen in de samenleving: op straat, op school, op het werk, overal. In de tentoonstelling Niemand Minder komen zes mensen met een beperking aan het woord. Cora, Myrthe, Pim, José, Ton en Patrick laten zichzelf zien via portretfoto’s en korte documentaires. Speciaal voor de tentoonstelling realiseert Martijn Engelbregt een kunstwerk over vooroordelen en ‘normaal-zijn’. Er zijn een educatieve programma’s Is t/m 11 december te zien. Rotterdam Kunsthal
- Natuurhistorisch Museum Rotterdam lees meer
*Hebben uw leerlingen ooit oog in oog gestaan met een Sumatraanse tijger? De kiezen van een tienduizend jaar oude mammoet in handen gehad? Of de schedels van een miereneter en een zebra met elkaar vergeleken? In het Natuurhistorisch Museum Rotterdam mag én kan het allemaal!
Het Natuurhistorisch Museum Rotterdam is een laagdrempelig museum met een grote, zeldzaam mooie natuurhistorisch collectie. Het museum heeft een uitgebreid educatief aanbod om leerlingen met natuur en biologie in aanraking te laten komen en te laten ervaren hoe leuk en spannend natuuronderwijs kan zijn.
Voor elk niveau is er een passend programma. Met de museumlessen, op maat ontwikkeld door de afdeling educatie, maakt u de theoretische leerstof nog sprekender. De lessen zijn opgebouwd uit een korte inleiding, waarna de leerlingen zelf gericht op ontdekkingstocht door het museum gaan. Hierbij mogen ze zoveel mogelijk zelf doen en onderzoeken. De lessen in het museum sluiten aan bij de kerndoelen voor het natuuronderwijs. Reserveren van museumlessen via de afdeling educatie: 010-2660462 of educatie@nmr.nl.
Een opgezette vogel in de klas?
Een echt museumstuk in de klas? Ook dat is mogelijk. De speciale uitleencollectie van het Natuurhistorisch Museum Rotterdam bestaat uit talloze opgezette vogels en enkele kleine zoogdieren die beschikbaar zijn voor lessen op school. Reserveer tijdig.
Kleiner bever en de echo (groep 1 t/m 3)
Kleine bever voelt zich eenzaam. Hij is in zijn bootje op zoek naar een vriendje. Tijdens zijn zoektocht komt hij allerlei dieren tegen. Het verhaal voert de leerlingen langs opgezette dieren door het hele museum. Al sorterend, voelend, kleurend en luisterend komen ze er van alles over te weten.
Ik zie, ik zie … (groep 1 t/m 3)
… en de kleur is blauw! Zoek goed en ontdek welke dieren bruin, groen of blauw zijn. Tijdens de inleiding aaien de leerlingen een prikkende egel, harde schildpad en zachte eend. Met kleurboekje en etui speuren ze door de museumzalen, op zoek naar opgezette dieren. Bij elk dier is een doe/denkactiviteit.
Letterbeesten (groep 3)
Welke dieren zitten verstopt onder het kleed? Aan de hand van gehusselde letters raden de leerlingen welke dieren zich verstoppen. Ze horen welk slim trucje elk dier heeft en mogen voelen dat een egel prikt en een schildpad stevig is. Met een speciale letterkist laten zij in het museum zien hoe goed ze kunnen lezen en schrijven.
Wereldnatuur (groep 4 t/m 8)
Zelf botten wegen, huiden voelen, vlinders sorteren en fossielen onderzoeken. Met onderzoekskisten met een eigen thema, zoals skeletten, gebitten en uitsterven, gaan de leerlingen aan de slag. Ze onderzoeken hoe dieren zich aan hun omgeving aangepast hebben en ontdekken dat ieder dier een slim trucje heeft om zo prettig mogelijk te kunnen leven.
Hap, slik... weg! (groep 4, 5 en 6)
Tijdens de inleiding van deze museumles krijgen de leerlingen vreemde voorwerpen te zien. Het blijken tanden, kiezen en schedels van vleeseters, planteneters en alleseters te zijn. Tijdens een tocht door het museum leren ze over verschillende soorten gebitten en het bijpassende voedsel. Ze komen langs etende skeletten, vliegende vleeseters en een geheimzinnige schedel.
Wat zeggie? (groep 5 en 6)
Uw leerlingen worden journalist en gaan een echte dierenkrant (af)maken. Hiervoor moeten ze wel de dierentaal kunnen begrijpen! Met een journalistentas gaan ze in tweetallen op pad door het hele museum. Zo ontcijferen ze de lichtcode van de zeeduivel, snuffelen aan geursignalen, doen een geluidenspel en nog veel meer!
Magere Hein & Co (groep 7 en 8)
Het skelet van de potvis lijkt op ons eigen skelet. Hoe komt dat? Is de potvis dan geen vis? Dat wordt duidelijk tijdens de inleiding van deze les. Leerlingen komen in het museum van alles te weten over de bouw en functie van het skelet. Ze bekijken echte röntgenfoto’s, spelen een ‘knekelspel’ en sporen ongewervelde dieren op.
Ice Age (groep 7 en 8)
De wolharige neushoorn, de sabeltandtijger en de mammoet. Allemaal dieren uit de ijstijd. Zijn ze uitgestorven of hebben ze zichzelf aangepast en leven ze nu nog? De leerlingen komen dit tijdens deze les te weten. Niet alleen door te luisteren, maar juist door zelf wetenschapper te worden en echte fossielen uit de ijstijd te onderzoeken.
De Trukendoos (speciaal onderwijs)
Deze les, waarbij veel materiaal mag worden aangeraakt, is speciaal ontwikkeld voor visueel beperkte leerlingen. Dieren hebben allerlei trucjes ontwikkeld om te overleven. Sommige dieren hebben een dikke vacht voor warmte of kussentjes op hun poten zodat prooidieren hen niet horen aankomen. Bij dozen met verschillende thema’s (poten, snavels, geluiden, etc.) ontdekken de leerlingen door te voelen hoe elk dier anders is aangepast aan zijn omgeving.
- Rotterdam Natuurhistorisch Museum Educatieprogramma VO lees meer
* Verboden toegang? Niet voor jou! (alle leerjaren Voortgezet Onderwijs en hoger)
Bij deze rondleiding worden de deuren van het collectiedepot geopend, de ruimte waar het museum haar wetenschappelijke collectie bewaart. De leerlingen ontdekken hoe het museum aan zijn collectie komt en hoe alles wordt geconserveerd, bewaard en geordend. Niet voor leerlingen (en docenten) met een zwakke maag!
Horen met je … zwemblaas?! (onderbouw Voortgezet Onderwijs)
Waarom verdwaalt een mol niet ondanks zijn slechte ogen? Hoe werkt het sonarsysteem van een vleermuis? Wel eens de tong van een konijn onder de loep genomen? In deze museumles ontdekken leerlingen de werking en het nut van zintuigen bij dieren én mensen. Met gerichte vragen en kijkend door de microscoop komen ze in het museum dieren met verschillende zintuigen tegen.
Evolutie in een koffer (onderbouw vmbo)
We gaan op reis! We treden in de voetsporen van Darwin. Bijna 200 jaar geleden maakte hij de reis van zijn leven. Leerlingen ontdekken wie Darwin was, waarom hij over de wereld voer en wat zijn ideeën waren over het ontstaan van soorten. Leerlingen werken met fossielen, ordenen en onderzoeken net als Darwin dieren en komen erachter hoe natuurlijke selectie werkt.
Stadsnatuur (onderbouw Voortgezet onderwijs)
Na een inleiding over de dieren in het museum en het thema Stadsnatuur, waarbij verschillende typen natuur in de stad worden toegelicht, gaan de leerlingen zelf in groepjes op onderzoek uit om antwoorden te vinden op vragen als: Welke soorten zijn er in de stad te vinden? Is stadsnatuur alleen maar leuk of zijn er ook nadelen? Hoe passen soorten zich aan aan een stadse omgeving en hoe komen nieuwe soorten in de stad terecht? Wat doet de Rotterdamse natuur met afval? Beleving en tastbare voorbeelden maken deze les aansprekend. Deze les is te boeken in combinatie met een leskist voor op school van de afdeling Sport en Recreatie van de gemeente Rotterdam, waarin in wordt gegaan op besef en waardering van natuur in de stad.
Rondleiding (alle leerjaren Voorgezet Onderwijs)
Leerlingen krijgen een rondleiding door de museumzalen waar talloze opgezette dieren en skeletten tentoongesteld staan. Een educatief medewerker vertelt smeuïge en spannende verhalen bij de geprepareerde dieren: de ijsbeer is via de douane binnengekomen, giraffe Como leefde vroeger in Diergaarde Blijdorp, de 15.000 jaar oude mammoetbotten zijn opgevist uit de Noordzee.
Thematische les
Een combinatie van ‘Verboden Toegang? Niet voor jou!’ en een eigen thematische les is mogelijk. Als docent kunt u samen met de afdeling educatie een passende les samenstellen voor specifieke groepen. Bent u bezig met het thema skelet & stevigheid, voortplanting of biodiversiteit? Verrijk de theoretische stof zoals deze in de klas wordt aangeboden met een bezoek aan het museum.
Vragenrondje
Om een museumbezoek gestructureerd te laten verlopen, of om te zorgen dat leerlingen tijdens een bezoek alle zalen bekijken, is een vragenrondje ontwikkeld. Het rondje is ontwikkeld als aanvulling op een bezoek met de rondleiding Verboden Toegang, maar er is ook een uitgebreidere versie beschikbaar voor overige groepen.
- otterdam Villa Zebra Educatie 2011-2012 lees meer
* Programma basisonderwijs 2011 – 2012
Bouwwereld i t/m 27 november 2011
Bouwwereld is een tentoonstelling over architectuur en hergebruik en is mede ontwikkeld door 2012Architecten. In Bouwwereld bouwen kinderen met misdrukken, eindjes elektriciteitsdraad, cd-doosjes, kartonnen kokers, tapijttegels en met knuffels. Kunstwerken en foto’s van bijzondere bouwwerken brengen kinderen op interessante ideeën.
Rondleiding en workshop (groep 1 en 2) Wolkendorpje Kinderen fantaseren over bewoners van een bijzonder dorp en bouwen met lichte en doorzichtige materialen.
Rondleiding en workshop (groep 3, 4, 5 en 6) DoorKijkToren Met doorzichtig materiaal bouwen kinderen een toren die hen prikkelt tot nadenken over stevigheid.
Rondleiding en workshop (groep 7 en 8) Wereld op z’n kop Kinderen denken na over een andere verdeling van de werelddelen, de bergen, rivieren, steden, woestijnen en richten een nieuwe wereld in.
Kinderboekenweek: Helden – over dapper durven zijn t/m 6 november 2011
Rondleiding en workshop (alle groepen) In de Galerie staan twee kinderboeken centraal. Het prentenboek Keepvogel en Kijkvogel van Wouter van Reek gaat over kunstheld Mondriaan die dapper de toekomst in kijkt. En in Mister Orange van Truus Matti bezoekt hoofdpersoon Linus het atelier van Mondriaan waar alles anders is. Tijdens de workshop wordt op een Mondriaanse manier gekleid.
Kunsthelden van Hofplein Rotterdam 11 november t/m 9 december 2011 Rondleiding en workshop (groep 5, 6, 7 en 8) Leerlingen van de vormgevingsklas van Hofplein Rotterdam presenteren hun persoonlijke kunst- en cultuurhelden. Van Lady Gaga tot Paul Gauguin. Tijdens de workshop verbeelden kinderen hun eigen idool. Daarna doen ze iets wat alleen een kunstenaar durft!
De Kannibaal - Atelier van Lieshout in Villa Zebra 18 december 2011 t/m 17 juni 2012 Raakt het water, de energie en de lucht een keer op? Zijn we met teveel mensen? Zoals wij leven verbruiken wij op den duur de aarde. Welke keuzes kunnen we maken en welke gevolgen hebben deze? Minder consumeren en produceren? Volgens kunstenaar Joep van Lieshout kunnen we onszelf recyclen. Dat is even schrikken, maar zijn kunstwerken zetten wel aan het denken. Kinderen volgen na een bezoek aan de tentoonstelling een van de workshops waarin zij hun ideeën verbeelden.Iedere groep ontvangt gratis het speciale Villa Zebra doe-boek van De Kannibaal.
Rondleiding en workshop (groep 4 en 5) Menu van de straat Kinderen bedenken en verbeelden een driegangen menu waarvoor je geen boodschappen hoeft te doen. Zij denken na over hun consumptiegedrag en waar hun voedsel vandaan komt.
Rondleiding en workshop (groep 6, 7 en 8) De hergebruiker De leerlingen realiseren zich wat en hoeveel zij consumeren en wat er aan productie aan vooraf gaat. Zij denken na over andere mogelijkheden en creëren vanuit die gedachte een machine om afval om te zetten in iets nieuws.
Knuts (werktitel) vanaf januari 2012 Een ruimte speciaal voor peuters en kleuters (groep 1, 2 en 3) Veranderen, prikkelen, zelf doen, uitdagen en verbijzonderen staan centraal in deze nieuwe ruimte speciaal voor peuters en kleuters. We stimuleren hun taalgevoel, sociale gedrag en verbeeldingskracht in de verschillende interactieve plekken, ingericht door kunstenaars. In de aansluitende workshops zetten we de kinderen aan tot een creatief proces. Kinderen maken hun eigen verhalen ‘Bij de Dokter’, denken na over verschillende culturen wanneer zij kijken ‘Bij de Buren’ en worden zelf bewegende kunstwerken in het ‘Blacklight Circus’. Er is nog veel meer te zien, te ontdekken en te doen, deze tentoonstelling is zeer geschikt om meerdere keren naar toe te komen.
Villa Zebra i.s.m. LantarenVenster Gehele schooljaar
Rondleiding, workshop en bezoek LantarenVenster (groep 5, 6, 7 en 8) Bent u op zoek naar een leuk, educatief en afwisselend schoolreisje? Dan is dit programma iets voor u. De kinderen volgen in de ochtend een rondleiding en workshop in Villa Zebra, lunchen hier en wandelen naar bioscoop LantarenVenster. Daar bekijken ze een bijzondere kinderfilm over het onderwerp van de tentoonstelling die op dat moment in Villa Zebra staat
Programma’s op maat Gehele schooljaar Een bezoek aan een tentoonstelling in Villa Zebra vormt een prima aanleiding voor een project op school. Wanneer alle groepen van een bouw een bezoek boeken, helpen de medewerkers van Villa Zebra graag met het ontwikkelen van een voorbereidings- of verwerkingsproject op school.
Villa Zebra op school Gehele schooljaar Met de tentoonstellingen als inspiratiebron, bijvoorbeeld dit jaar Bouwwereld en De Kannibaal, verzorgt Villa Zebra ook series lessen op school, in brede school verband, binnen een dag- of wijkarrangement. Informeer telefonisch: 010 – 241 17 17 of per mail: post@villazebra.nl.
Villa Zebra voor volwassenen Gehele schooljaar Villa Zebra verzorgt op verzoek en helemaal op maat op school of in Villa Zebra workshops voor ouders en/of leerkrachten. Na een inspirerende inleiding zelf actief aan de gang. Bel vrijblijvend: 010 – 241 17 17.
PRIJZEN Alle programma’s kosten € 2,50 per kind. Begeleiders zijn gratis. OPENINGSTIJDEN Dinsdag t/m vrijdag zijn onderwijsgroepen welkom vanaf 9:00 tot 15:30 uur. Villa Zebra is voor publiek geopend van dinsdag t/m zondag van 12:00 tot 17:00 uur.
- Schiedam Stedelijk Museum lees meer
*Stedelijk Museum Schiedam biedt een uitgebreid educatief programma voor het voortgezet onderwijs. Deze educatieve programma's zijn erop gericht leerlingen vertrouwd te maken met het museum en met beeldende kunst. Tijdens de interactieve rondleidingen worden de leerlingen uitgedaagd zich te laten verrassen door de beeldende kunst en tot het vormen van een eigen mening. De rondleidingen en workshops worden gegeven door professionele museumdocenten.Voor het schooljaar 2011-2012 zijn programma's ontwikkeld bij de vaste opstelling van de eigen collectie en de tijdelijke tentoonstellingen: Ik & Utopia, Van Cobra tot nu, Dichter bij het beeld en Programma op maat.Een unieke combinatie van kijken en zelf doen! U gaat met een ervaren rondleider kijken naar een deel van de CoBrA collectie en een van de tijdelijke tentoonstellingen. Schiedam Stedelijk Museum
- Theaterencyclopedie lees meer
*Theaterencyclopedie Theater- en dansliefhebbers vinden hun antwoorden in de digitale TIN Theaterencyclopedie. De theaterencyclopedie omvat onder meer de complete database van het TIN van alle in Nederland gespeelde voorstellingen sinds 1900. Ook zijn er honderden biografieën en beschrijvingen te vinden. Deze worden geïllustreerd met een selectie van unieke beelden, audio- en videofragmenten uit de museale collectie van het TIN. Daarnaast biedt de theaterencyclopedie een tijdlijn met hoogtepunten uit de theatergeschiedenis en een jukebox met historische theaterliedjes, interviews en registraties.
- Tune4u - Geeft projecten een muzikaal gezicht!< lees meer
* Tune4u - Geeft projecten een muzikaal gezicht!
Na jarenlang met veel passie als jongerenwerker te hebben gewerkt was het tijd om mijn passie voor het werken met kinderen samen te voegen met mijn passie voor het schrijven van popliedjes. Daarom ben ik een eigen bedrijf gestart genaamd Tune4u! Daarmee geef ik aan kinderen en jongeren workshops in het schrijven van liedteksten en echte pop liedjes. De workshops zijn er op gericht om de kinderen inzicht te geven in hoe een liedje is opgebouwd om dan samen met hen een liedtekst en lied te schrijven over een onderwerp. Het lied wordt professioneel opgenomen en daarna uitgevoerd met een knallend optreden!
Met de workshops geef ik allerlei onderwerpen, thema's en projecten een muzikaal gezicht. Zo heb ik samen met kinderen en jongeren liedjes geschreven en uitgevoerd voor onder andere de aftrap van het project ‘Met de klas de boer op’ en de start van ‘De boomfeestdag’.
Daarnaast heb ik een leefbaarheidsproject opgezet waarbij met kinderen van diverse basischolen uit de buurt een lied met echte videoclip over de wijk is gemaakt wat is uitgevoerd op een wijkdag. Ook heb ik voor diverse scholen samen met leerlingen diverse coole schoolliedjes geschreven en schoolbands samengesteld.
Schrijf je eigen poplied!
Met de workshops liedjes schrijven speelt Tune4u in op de jarenlange trend van talentenjachten als the voice of Holland, popstars en the x factor. Tune4u laat kinderen zelf liedteksten en popliedjes schrijven, opnemen en uitvoeren. Leerlingen leren daardoor op een leuke, aparte en leerzame manier na te denken over muziek en het onderwerp.
Bij de workshops leren kinderen samen te werken en het schrijven, opnemen en uitvoeren van het zelfgeschreven lied stimuleert de saamhorigheid en de binding met elkaar! Maar vooral leren ze hoe leuk popmuziek kan zijn!
Alle projecten en workshops kunnen op maat gemaakt worden doorTune4u.
Mail me voor meer informatie of een afspraak. Foto’s en filmpjes zijn te bekijken op mijn site
Marco Emmerig
- Arboriginal Museum Utrecht Educatie lees meer
*AAMU Educatie Voor het Voortgezet Onderwijs ontwikkelt het AAMU bij iedere tentoonstelling een nieuw educatief programma. De rondleiding wordt ingedeeld in verschillende en afwisselende werkvormen. Het bezoek begint met een introductie en een kort filmpje over Aboriginal kunst, daarna volgt er een rondleiding door de tentoonstelling en het museumbezoek eindigt met een creatieve activiteit in de speciale educatieve ruimte. Dit kan een didgeridoo workshop zijn of ons nieuwe educatieve project Sound bites Art. Tijdens deze opdracht gaan leerlingen gewapend met MP3-speler en bijbehorende opdrachten-/informatieflyer zelf de tentoonstelling verkennen. Momenteel zijn ze druk met de ontwikkeling van een stop-motion animatieworkshop, hierin vormen de Aboriginal symbolentaal en het vogelvluchtperspectief het uitgangspunt. Deze workshop kan vanaf januari 2012 afgenomen worden. Daarnaast bieden ze rondleidingen op maat aan. Utrecht AAMU Museum voor hedendaagse Aboriginal kunst
- Veenhuizen Gevangenismuseum Educatie lees meer
*VOORTGEZET ONDERWIJS > Ons lesmateriaal sluit aan bij meerdere kerndoelen van diverse vakgebieden. Deze staan vermeld in de docentenhandleiding van de verschillende lesprogramma’s. Ook zijn onze programma’s lesstofvervangend en veelal vakoverstijgend. Tijdens uw museumbezoek wordt uw groep begeleid door ervaren rondleiders. Om uw bezoek nog leuker én leerzamer te maken, kunt u het programma uitbreiden met een rondrit met de Boevenbus, een bezoek aan gevangenis de Rode Pannen of een ontmoeting met een ex-gedetineerde.
Groepen uit het onderwijs dienen altijd te reserveren. Geef aan welk programma u wilt volgen, zodat het juiste materiaal wordt opgestuurd.
Rondleiding en lesmateriaal Hoe werden vroeger misdadigers gestraft? Hoe ziet een dag van een hedendaagse gedetineerde er uit? Hoe voelt het om door een sluis de gevangenis in te gaan? Tijdens de rondleiding kan de hele klas horen, zien en ervaren!
Bij boeking ontvangt u uitgebreid lesmateriaal met hoofdstukken over drie thema’s die in het museum aan bod komen: Rechten en plichten, De geschiedenis van recht en straf en De Nederlandse staat en grondwet. Daarnaast bevat het een voorbereidende les op de ontmoeting met een ex-gedetineerde (zie hieronder). U kunt een of meerdere hoofdstukken behandelen ter voorbereiding of verwerking van uw bezoek. In het lespakket komen verschillende opdracht- en werkvormen aan bod. De resultaten van creatieve opdrachten mogen in het museum worden tentoongesteld. 60 minuten museumprogramma Voorbereiding en verwerking op school naar eigen invulling
Delinkwentie & Samenleving: ontmoeting met een ex-gedetineerde Dat criminaliteit geen glamour heeft, wordt duidelijk tijdens deze voorlichting. Een ex-gedetineerde vertelt over zijn leven en ervaringen voor, tijdens en na zijn bajestijd. De leerlingen bedenken op school vragen die tijdens de sessie kunnen worden gesteld. Het voorbereidende lesmateriaal gaat ook in op doel en beeldvorming rond gevangenisstraf en het leven na detentie. Een ontmoeting met een ex-gedetineerde is een verrijkende en indrukwekkende ervaring. 60 minuten voor alle klassen en niveaus
Gevangenis de Rode Pannen Het Gevangenismuseum biedt uw leerlingen de unieke gelegenheid om een echte gevangenis te bezoeken. Een rondleider neemt uw klas mee naar de beruchte Rode Pannen, op loopafstand van het museum. Deze gevangenis is tijdelijk aan het museum beschikbaar gesteld, maar blijft onderdeel van de justitiële reservecapaciteit. Boeking is daarom onder voorbehoud. 30 minuten voor alle groepen en niveaus
De Boevenbus Dit is uw kans om met uw klas een onvergetelijke rit in een authentieke Boevenbus te maken. De Boevenbus rijdt langs bijzondere locaties in Veenhuizen, waaronder verschillende strafinrichtingen die nog in gebruik zijn. De verhalen van de rondleider maken het extra leuk en informatief. 30 minuten alle groepen alle niveaus
Elektriciteitscentrale De Elektriciteitscentrale is bijzonder industrieel erfgoed. In 1912 werd hij in gebruik genomen om stroom te leveren voor de houtzagerij en meubelmakerij van het ambachtscluster. Er staan twee motoren; een turfgestookte en de Kromhout dieselmotor uit 1928. Na restauratie is deze weer in staat om te draaien. 30 minuten + rondleiding
Kijkwijzer en Wandelwijzer voor zelfstandig, individueel museumbezoek Voor de bovenbouw van het Voortgezet onderwijs is een Kijkwijzer beschikbaar, waarmee leerlingen zelfstandig en individueel het museum kunnen bezoeken. Let op: de Kijkwijzer kan NIET tijdens groepsbezoek gebruikt worden. Met de Wandelwijzer verkennen de leerlingen de omgeving van het museum te voet. Tijdens een wandeling van 30 – 45 minuten komen uw leerlingen langs een groot aantal interessante historische plaatsen in Veenhuizen. De wandeling is op eigen gelegenheid en verantwoordelijkheid. Is gratis te downloaden zowel de wandel- als kijkwijzer Let op: ook de Wandelwijzer kan NIET tijdens groepsbezoek gebruikt worden.
- Onderwijscentrum van de Vrije Universiteit met diverse nascholingscurssuen voor CKV en cultuureducatie lees meer
*Ook dit schooljaar organiseert het Onderwijscentrum van de Vrije Universiteit diverse nascholingscurssuen voor CKV en cultuureducatie. Uitgebreide informatie staat op onze site:
Hieronder een overzichtje van het aanbod en alvast een korte beschrijving van een studiedag rond de cultuurkaart.
1) Basiscursus Cultuurbeleid 2012+, 7 december 2011, Amsterdam 9 mei 2012 ook te Amsterdam
2) CKV - junior (een twee-daagse cursus) 4 en 21 november 2011, Amsterdam 14 mei 2012 en 1 juni 2012, Amsterdam
3) Film in het CKV-onderwijs, 5 oktober, Amsterdam
4) Animatiefilm maken, 3 november, Amsterdam
5) Terugkomdag Film in het CKV-onderwijs, 2 november, Amsterdam
Ook is er een nieuwe studiedag gepland: 6 Hoe verder zonder de cultuurkaart? (Of, De cultuurkaart vanaf 2012-13) 23 april, Amsterdam 11 mei, Zwolle 5 juni, Utrecht 20 juni, Amsterdam
Op deze dag staat centraal - de situatie rond de cultuurkaart vanaf 2012-13 - de mogelijkheden om culturele activiteiten te blijven financieren - de gevolgen voor CKV en cultuurbeleid schoolbreed - veel praktische suggesties en tips
De dag sluit uiteraard prima aan bij de Basiscursus Cultuurbeleid 2012+ en kan men zien als een vervolg op de studiedagen rond de introductie van de cultuurkaart enkele jaren geleden. Binnenkort kunt u meer informatie vinden op onze site, (maar we sturen dan ook weer een mailtje) (voor email: jonomul@me.com)
- Breda’s Museum met educatie 80-jarige oorlog, Het Turfschip, Leven als een soldaat, De Beeldenstorm en De Nassaus lees meer
Educatie Breda’s Museum heeft speciaal voor jongeren ook diverse programma’s ontwikkeld over de Tachtigjarige Oorlog. Zo is er een doorlopende leerlijn voor het primaire onderwijs voor groep 5, 6, 7 en 8 waarin erfgoed- en kunsteducatie worden verenigd. De onderwerpen van de leerlijn zijn gelijk aan de thema’s van de pocketreeks. Voor groep 5 ‘het Turfschip van Breda’, voor groep 6 ‘het leven als soldaat’, voor groep 7 ‘de Beeldenstorm’ en voor groep 8 ‘de Nassaus en het Wilhelmus’.
De scholen kunnen de programma’s zelf aanvullen met een verdieping in de vorm van kunsteducatie, variërend van een theaterproductie tot en met een Wilhelmus rap. Voor het voortgezet onderwijs worden er in het najaar eveneens programma’s ontwikkeld.
- Den Haag Kinderboekenmuseum Thé Tjong-Khing 29 september tm minimaal tm december 2013 lees meer
*Op donderdag 29 september opent in het Kinderboekenmuseum Thé Tjong-Khing. Van strip tot sprookje. Een inspirerende tentoonstelling over de illustrator die de afgelopen 50 jaar meer dan 300 kinderboeken illustreerde. Het is de eerste wisselexpositie van het vernieuwde museum dat in december 2010 heropende na een lange verbouwing.
In de interactieve familietentoonstelling Thé Tjong-Khing. Van strip tot sprookje maakt de bezoeker kennis met het leven en werk van Thé Tjong-Khing. Van zijn vroege striptekeningen bij de Toonder Studio’s tot de meest recente sprookjesboeken. De wisselexpositie voert de bezoeker mee door de bijzondere wereld van Thé. Hoe hij werkt en wat zijn inspiratiebronnen zijn, wordt spelenderwijs uit de doeken gedaan. Schilderijen van Warhol en Gauguin inspireerden hem bijvoorbeeld tot de tekeningen voor Vos & Haas op zoek naar koek. Zo verenigt het museum de wereld van de letteren met die van de beeldende kunst.
Door animaties, filmpjes en spelletjes ervaren de bezoekers de werkwijze van de illustrator, zodat ze worden uitgedaagd ook zelf creatief aan de slag te gaan. Thé Tjong-Khing is een visueel aantrekkelijke expositie, die verhalenderwijs toont hoe inspiratie werkt.
- Lancering Oorkania, een online muziekgame speciaal voor kinderen lees meer
*Lancering Oorkania, een online muziekgame speciaal voor kinderen Twee jaar is gewerkt aan het maken van muziekgame Oorkania en nu is het bijna zover: op 18 september gaat Oorkania de lucht in. Oorkania is een gratis online muziekgame, die kinderen vanaf 6 jaar spelenderwijs in aanraking brengt met muziek.
De game
Met het ruimtewezentje Oork reist de speler naar Oorkania om de planeten met muziek te redden door het uitvoeren van opdrachten en het verzamelen van klankballen. Onderweg komt de speler allerlei soorten muziek tegen, van barok tot jazz en van romantiek tot wereldmuziek. Met de verzamelde klankballen en muziekfragmenten kan de speler zijn eigen compositie maken. Oorkania is een spannende game, die kinderen spelenderwijs op een nieuwe manier in aanraking brengt met muziek die ze waarschijnlijk nog nooit hebben gehoord.
Red de planeten! Binnenkort landt Oork in Nederland om kinderen te werven die met hem de planeten willen redden met muziek. Oork maakt een tournee door Nederland. Op www.oorkaan.nl is informatie te vinden over deze tournee. Ook kun je vriendje van Oork worden op Hyves of Facebook om op de hoogte te blijven. Wil je kennis maken met Oork? Kijk dan op www.oorkania.nl.
- Alkmaar Stedelijk Museum Alkmaar Topstukkenroute semipermanent lees meer
*nieuwe Topstukkenroute in het Stedelijk Museum Alkmaar. Er is de speciale DIY-tour (Do It Yourself- tour), een boekje ontwikkeld voor jongeren en het middelbaar onderwijs, met leuke opdrachten langs de mooiste, meest bijzondere en belangrijkste werken van het museum.
Hoogtepunten uit de collectie
Het Stedelijk Museum Alkmaar heeft de topstukkenroute en het bijbehorende boekje ‘Schatten van Alkmaar’ ontwikkeld om de kwaliteit van de museumcollectie nog meer onder de aandacht te brengen. Bezoekers krijgen hiermee in één oogopslag een beeld van het museum en de geschiedenis van de stad aan de hand van de collectie. De topstukkenroute is een voorproefje van de aanstaande modernisering van het museum, waar de hoogtepunten uit de collectie in de schijnwerpers worden gezet.
- Almere Museum De Paviljoens start educatieprogramma Flevoland als Kunstwerk lees meer
* Museum De Paviljoens start educatieprogramma Flevoland als Kunstwerk Ymere steunt als eerste organisatie het initiatief Binnen het educatieproject Flevoland als Kunstwerk van Museum De Paviljoens bezoeken scholieren verschillende landschaps-kunstwerken in de provincie Flevoland. Dit vakoverstijgende aanbod van Museum De Paviljoens sluit aan bij de doelen van het omgevingsonderwijs van basis- en voortgezet onderwijs en zet de scholieren aan tot het nadenken over de culturele identiteit van Flevoland en hun (woon)omgeving. Woningcorporatie Ymere steunt als eerste organisatie uit het Almeerse bedrijfsleven het educatieproject.
Het educatieprogramma Flevoland als Kunstwerk is in 2010 als pilot gestart op initiatief van Museum De Paviljoens en uitgevoerd in samenwerking met Nieuw Land Erfgoedcentrum in Lelystad. Leerlingen van het basis- en voortgezet onderwijs bezoeken onder begeleiding van museumdocenten van Museum De Paviljoens meerdere landschapskunstwerken in Flevoland en kunnen daarnaast een bezoek brengen aan Nieuw Land of Museum De Paviljoens waar zij een verwerkingsles krijgen. Een belangrijk onderdeel van dit programma is de film Land Lucht Lijn (2004-2011). In het educatieprogramma Flevoland als Kunstwerk wordt ingespeeld op de culturele identiteit van Flevoland en de rol die het landschap en de landschapskunst van Flevoland hierin speelt. Deze thema’s worden ingezet om de culturele identiteit van Flevoland te bevragen en onderzoeken.
Ymere & Kunst & Architectuur Ymere levert graag een bijdrage aan de kwaliteit en identiteit van de stedelijke omgeving. Kunst en architectuur brengen mensen met elkaar in contact en verbinden ze met hun (woon)omgeving. Daarom integreert Ymere kunst binnen architectuur en stedenbouw in de openbare ruimte, zodat iedereen er van kan genieten. Daarnaast ondersteunt de corporatie initiatieven van andere instellingen, overheid en bedrijven die hieraan bijdragen, zoals het educatieprogramma Flevoland als Kunstwerk van Museum De Paviljoens. Vooral het creëren van bewustwording van de woonomgeving bij jongeren spreekt Ymere bij dit initiatief aan. Meer weten over Flevoland als Kunstwerk? educatie@depaviljoens.nl.
- Amsterdam Hermitage Rubens, Van Dyck & Jordaens Vlaamse schilders uit de Hermitage Van 17 september 2011 tot en met 16 maart 2012 lees meer
* Amsterdam Hermitage Rubens, Van Dyck & Jordaens Vlaamse schilders uit de Hermitage Van 17 september 2011 tot en met 16 maart 2012 presenteert de Hermitage Amsterdam een indrukwekkende selectie uit de verzameling Vlaamse kunst van de Hermitage St.-Petersburg. Een magistraal overzicht van 75 schilderijen en circa 20 tekeningen, waaronder talrijke meesterwerken van de grote drie van de Antwerpse school: Peter Paul Rubens, Anthonie van Dyck en Jacob Jordaens en werken van bekende tijdgenoten. Met 17 schilderijen en vele tekeningen krijgt Peter Paul Rubens (1577–1640) extra veel aandacht in de tentoonstelling. Hij was immers de belangrijkste, begaafdste en meest invloedrijke zeventiende-eeuwse Vlaamse schilder. Bovendien gold hij als een beminnelijk edelman, diplomaat en verzamelaar en was zijn atelier een goed geoliede onderneming. Hij was een fenomeen in zijn tijd, een homo universalis. Zowel zijn religieuze als zijn profane werken illustreren Rubens’ ongeëvenaarde talent. Een van de hoogtepunten is de beroemde Kruisafneming (ca. 1618), waarin Rubens overtuigend en vol dramatiek het lijden van Christus uitbeeldde. Dit schilderij is nooit eerder uitgeleend.
Aan de hand van een audiotour, een film en computerprogramma’s worden in de tentoonstelling de Vlaamse kunst en de geschiedenis van de Vlaamse kunstcollectie in de Hermitage St.-Petersburg uitvoerig belicht. Het bruisende Antwerpen van de zeventiende eeuw komt tot leven op een speciale expositiewand, waar met beeld en tekst schildersateliers, kerken en monumenten zijn aangegeven. Er verschijnt een catalogus met bijdragen van Russische en Vlaamse auteurs.
- Amsterdam Museum Willet-Holthuysen Interactief Rondje door het Grachtenpand en Rondleidingen VWO/HAVO lees meer
*Rondje Interactief
Kosten: € 35,- per 15 leerlingen
Doelgroep: HAVO/VWO – bovenbouw
Duur: 1 uur
Het grachtenpand van de 19de-eeuwse familie Willet-Holthuysen is ideaal voor actieve rondleidingen. Meubels en voorwerpen in de stijlkamers komen tot leven als museumdocent en leerlingen discussiëren. Wie bezochten de deftige balzaal? Wat kookte het personeel op het kolenfornuis? En wat verborg de Blauwe kamer?
De afdeling Educatie helpt u graag! U bent altijd welkom om uw bezoek ter plekke voor te bereiden.
- Uiteraard op afspraak.
- Vraagt u gerust ter voorbereiding een gratis entreebewijs aan.
Rondleidingen lees meer
* Museumdocenten van het Amsterdam Museum/Museum Willet-Holthuysen verzorgen rondleidingen in het museum.
De rondleidingen duren ca. 60 minuten en kosten € 35,- per 15 leerlingen.
De inhoud en het niveau van de rondleidingen worden afgestemd op de doelgroep.
De rondleiding is een algemene introductie op het museum en de geschiedenis van het echtpaar dat het huis het laatste bewoonde.
Bij tijdelijke tentoonstellingen zijn vaak speciale rondleidingen mogelijk.
- Amsterdam Museum Willet-Holthuysen bezoek aan het Grachtenhuis met educatie Primair Onderwijs lees meer
*Muis in het Grachtenhuis - onderbouw
Kosten: € 35,- per 15 leerlingen
Doelgroep: groep 1-3
Duur: voorbereiding 1 uur, museumbezoek 1 uur, verwerking 1 uur
Niemand kent een huis beter dan ... een muis. Muizen kunnen overal doorheen kruipen en ze weten precies hoe alles ruikt, voelt en smaakt. In dit grote huis aan de gracht woonde lang geleden een deftige familie. Nu wonen er alleen nog de muizen Snor en Snuit.
In het museum
Je gaat op bezoek bij Snor en Snuit. Kun jij net zo goed kijken en luisteren als een muis? De muizen nemen je mee naar de slaapkamer, de spelletjeskamer, de danskamer en de keuken. Wat gebeurde daar vroeger allemaal? Welke spullen staan er? Heb jij zulke spullen ook thuis?
In de klas
Leerlingen knutselen een mooi schilderij over de muis in het grachtenhuis. Of ze maken een eigen handpop om mee te spelen. Dit project is speciaal ontwikkeld voor de eerste groepen van het primair onderwijs.
Download onderaan de pagina de docentenhandleiding.
Meiden en Knechten – middenbouw
Kosten: € 35,- per 15 leerlingen
Doelgroep: groep 4-6 Duur: 1 uur
De rijke familie Willet-Holthuysen woonde 150 jaar geleden in een groot huis aan de Herengracht. Meiden en knechten deden er de was en de boodschappen en maakten het eten klaar.
In de klas leer je alles over eten en drinken bij een deftige familie. Je speelt een spel om alles te onthouden. In het museum ben jij voor even de meid of knecht van het huis. Reken maar dat er veel te doen is. Steek je handen uit je mouwen en… aan de slag!
Download onderaan de pagina de docentenhandleiding.
Rondje Interactief – bovenbouw
Kosten: € 35,- per 15 leerlingen
Doelgroep: groep 7-8 Duur: 1 uur
Het grachtenpand van de 19de-eeuwse familie Willet-Holthuysen is ideaal voor actieve rondleidingen. Meubels en voorwerpen in de stijlkamers komen tot leven als museumdocent en leerlingen discussiëren. Wie bezochten de deftige balzaal? Wat kookte het personeel op het kolenfornuis? En wat verborg de Blauwe kamer?
De afdeling Educatie helpt u graag! U bent altijd welkom om uw bezoek ter plekke voor te bereiden.
- Uiteraard op afspraak.
- Vraagt u gerust ter voorbereiding een gratis entreebewijs aan.
- Voor vormen van andere persoonlijke begeleiding kunt u een beroep doen op onze museumdocenten (zie ook rondleidingen).
Zie ook lees meer
- In 2012 herneemt Danstheater AYA StringsVerstrengeld (12+) lees meer
* StringsVerstrengeld
In 2012 herneemt Danstheater AYA StringsVerstrengeld (12+)
AYA compenseert voor u de btw-verhoging. Voor alle voorstellingen in de gymzaal geldt 13% korting op de uitkoopsom en 1ste workshop gratis!
Trailer voorstelling: http://youtu.be/9kCavPLJ1u8 Speelperiode: Januari – februari 2012 Leeftijd: 12+ Podia: Gymzalen en theaters Boekingen: Frontaal Theaterbureau – Mirjam Nebbeling - T. 020 692 96 03 – E. mirjam@frontaal.com
- Charters Archief Delft komen online Op de website De Digitale Arena worden stukken uit verschillende archieven ontsloten lees meer
* Charters Archief Delft komen online Op de website De Digitale Arena worden stukken uit verschillende archieven ontsloten. Het gaat om charters en akten uit het oud-rechtelijk en de oud-notariële Archieven Delft vanaf 1246.
Restauratie en digitalisering van Delftse Charters
Charters zijn een bijzonder soort archiefstukken. De charters zijn geschreven op perkament en ter bekrachtiging voorzien van één of meer zegels. De zegels van bijenwas zijn erg kwetsbaar en raken makkelijk beschadigd. De afgelopen jaren zijn daarom alle charters gevlakt, gerestaureerd en gedigitaliseerd.
Voortang en toekomst van de Digitale Arena
De gedigitaliseerde charters zijn nu via de website van de Digitale Arena ontsloten en voor het publiek toegankelijk gemaakt. Via een handige zoekmodule kunnen de Digitale charters gemakkelijk doorzocht worden. Nieuwsgierig publiek en onderzoekers kunnen vanaf nu vanuit huis onderzoek doen naar dit belangrijke historische materiaal.
- Culturele Atlas Brabant online lees meer
* de culturele infrastructuur van Tilburg, Eindhoven, Helmond, Den Bosch en Breda overzichtelijk bij elkaar. . Deze atlas biedt een centraal overzicht van de culturele infrastructuur van BrabantStad: de gemeenten Breda, Tilburg, ’s-Hertogenbosch, Eindhoven en Helmond.De atlas, te vinden op www.cultureleatlasbrabant.nl, maakt een aantal zaken zichtbaar. Alle culturele instellingen zijn per stad op te vragen, maar ook gecategoriseerd naar de functie en/of de aard van de werkzaamheden. Zo is in één oogopslag te zien waar de musea zich bevinden en hoe de verschillende afdelingen van het kunstvakonderwijs door de provincie verspreid zijn. Per instelling zijn ook de kwantitatieve gegevens, zoals subsidies, inkomsten, aantal activiteiten en aantal bezoekers, te bekijken. De Culturele Atlas toont ook kwalitatieve gegevens: samenwerkingspartners en -projecten, internationale netwerken en activiteiten in het kader van talentontwikkeling. Nu zijn alleen nog de gegevens van 2009 te raadplegen. In de loop van het jaar komen de gegevens van 2010 beschikbaar. Het bkkc start op dit moment met de doorontwikkeling van de applicatie.
- lees meer
*Je kunt een speciale Techniekroute door het Legermuseum volgen. In de vaste tentoonstelling vind je tien filmzuilen met animaties. Deze animaties geven uitleg over de techniek achter de belangrijkste militaire middelen van vroeger en nu. Weet jij bijvoorbeeld hoe een helderheidversterker werkt of een bermbom? En kun jij vertellen wat een luistertoestel is of een getrokken loop? Aan de hand van de filmpjes ontdek je hoe dingen werken en waar ze voor zijn bedoeld. Daarnaast kun je twee simpele games spelen waarbij je leert richten met een kanon en kunt schieten met een musket. Hoogtepunt van de route is de kleine tanksimulator waarbij je leert hoe je een oude tank moet besturen. Speciaal voor VMBO scholieren is bij de Techniekroute de speurtocht IJzersterke techniek ontwikkeld. De speurtocht neemt 45 tot 60 minuten in beslag en is gratis verkrijgbaar bij de kassa van het Legermuseum. Voor meer informatie over de Techniekroute kijk je op www.legermuseum.nl
- Delft Legermuseum speciale Techniekroute door het Legermuseum lees meer
* april 2011 kun je een speciale Techniekroute door het Legermuseum volgen. In de vaste tentoonstelling vind je tien filmzuilen met animaties. Deze animaties geven uitleg over de techniek achter de belangrijkste militaire middelen van vroeger en nu. Weet jij bijvoorbeeld hoe een helderheidversterker werkt of een bermbom? En kun jij vertellen wat een luistertoestel is of een getrokken loop? Aan de hand van de filmpjes ontdek je hoe dingen werken en waar ze voor zijn bedoeld. Daarnaast kun je twee simpele games spelen waarbij je leert richten met een kanon en kunt schieten met een musket. Hoogtepunt van de route is de kleine tanksimulator waarbij je leert hoe je een oude tank moet besturen. Speciaal voor VMBO scholieren is bij de Techniekroute de speurtocht IJzersterke techniek ontwikkeld. De speurtocht neemt 45 tot 60 minuten in beslag en is gratis verkrijgbaar bij de kassa van het Legermuseum.
- Den Haag Museon Geologie & Techniek semi permanent lees meer
* Deze educatieve tentoonstelling maakt, aan de hand van interactieve presentaties, moderne mediatoepassingen en museumvoorwerpen, de belangrijkste geologische processen in de aarde en de aardkorst inzichtelijk. Bovendien wordt het belang van research en technologische innovatie voor geologisch onderzoek en de exploratie van aardolie en gas duidelijk. Ook voor actuele thema’s als het vraagstuk van de energievoorziening voor de toekomst en maatschappelijke aspecten met betrekking tot de winning van delfstoffen is aandacht. De tentoonstelling vormt een belangrijke aanvulling op de overige geologische presentaties van het Museon.
De komende jaren zullen duizenden leerlingen uit primair en secundair onderwijs onder deskundige leiding museumlessen volgen in de nieuwe presentatie.
- lees meer
* NEDERLANDS FOTOMUSEUM BIEDT GRATIS ONLINE FOTOGRAFIEONDERWIJS Via de nieuwe website www.fotoleren.nl biedt het Nederlands Fotomuseum gratis online fotografieonderwijs. Fotoleren.nl is een gratis digitale leeromgeving met lesstof over fotografie voor leerlingen, studenten en fotografieliefhebbers. Fotografie is overal. Je vindt fotografie op mobieltjes, in de krant, op posters in de stad. Fotografie is echter niet vanzelfsprekend, er is veel over te vertellen en te leren. Fotografie-educatie kan mensen niet alleen anders leren fotograferen, maar ze ook leren anders te kijken.
Op Fotoleren.nl kunnen docenten zelf pagina’s samenstellen geheel op maat voor hun leerlingen of studenten, inclusief bronnen en lessen. De weblessen staan op zichzelf, maar vormen ook een mooie voorbereiding of afronding op de rondleidingen of workshops in het museum.
Aan de slag!
Fotoleren.nl is helemaal gericht op actieve lessen waarbij het geleerde direct in de praktijk gebracht kan worden. Dit kan door middel van oefeningen en werkstukken die gratis online gemaakt, gepresenteerd en gedeeld kunnen worden. Een docent kan een les beoordelen maar ook andere bezoekers kunnen bijdragen leveren door hun oordeel en commentaar te geven op de gepresenteerde werkstukken.
Nederlands Fotomuseum in Las Palmas Wilhelminakade 332 3072 AR Rotterdam www.nederlandsfotomuseum.nl
- Formats workshops en projecten IDFA en de frisse blik PO/VO, beschikbare DocFilms lees meer
*Formats workshops en projecten IDFA en de frisse blik
De frisse blik en IDFA hebben hun krachten gebundeld en een gezamenlijk lesaanbod ontwikkeld dat is toegespitst op documentaire. Het aanbod reikt van de basisschool tot aan nascholing voor docenten. De leerlingen en deelnemers maken zelf mini-documentaires en oefenen met film, interview en montagetechnieken.
De workshops duren ca 3 uur, de projecten lopen van 1,5 dag tot meerdere dagen.
Enkele voorbeelden:
Is het wat het lijkt? Leerlingen van het PO ontdekken hoe vaag de grens tussen waar en niet waar is. Ze maken hun eigen gemanipuleerde mini-docu.
Docu-clip: leerlingen uit het VO maken een muzikale documentaire-clip over zichzelf aan de hand van beelden die ze gemaakt hebben met hun mobiele telefoon.
Gekleurde werkelijkheid: Leerlingen uit de bovenbouw van het VO ervaren hoe documentairemakers de werkelijkheid verbeelden. Aan de hand van stellingen, maken ze een mini-docu met als doel te kijker te overtuigen door middel van beelden.
Mini-documentaire: Docenten ontdekken hoe verschillend een onderwerp kan worden verbeeld. Ze maken zelf een filmplan en een mini-docu en krijgen zo handvatten aangereikt om het onderwerp te behandelen in de klas.
Bovengenoemde workshops zijn slechts enkele voorbeelden. Het complete aanbod vindt u bij lees meer.
Naast bovenstaande workshops en projecten is IDFA altijd bereid losse, op maat gemaakte lessen te verzorgen op scholen onder begeleiding van een documentairemaker. Neem voor meer informatie hierover contact op met Marije Veenstra: marije@idfa.nl
Docschoollabel films Wilt u uw eigen lesprogramma ondersteunen met behulp van documentaires? Het docschoollabel bestaat uit een groeiende reeks interessante en gevarieerde documentaires, inclusief lesmateriaal, bedoeld voor vertoning in de klas. U kunt niet alleen zoeken op primair en voortgezet onderwijs maar ook op verschillende thema’s waaronder media- en massacultuur, religie, liefde, armoede, economie en muziek. Zie voor meer info het overzicht primair onderwijs http://idfa.nl/nl/educatie/primair-onderwijs/documentaires-in-de-klas/totaaloverzicht.aspx en het overzicht voortgezet onderwijs. http://idfa.nl/nl/educatie/voortgezet-onderwijs/documentaires-in-de-klas.aspx De films op dvd zijn eenvoudig te bestellen via de link op de website. Een toenemend aantal films is gratis, of tegen een kleine vergoeding, te bekijken via het online filmkanaal IDFA TV http://www.idfa.nl/nl/idfatv.aspx
Nieuw op IDFA TV: Leven in SyriëDe Syrische documentairemaker Omar Amiralay is een vernieuwende en drijvende kracht bij de stimulering van non-fictie auteursfilms in de Arabische Wereld. Tevens is hij een van de meest geprezen filmmakers in de regio. Hij is in februari 2011 overleden. Als eerbetoon presenteert IDFA TV drie films uit zijn rijke oeuvre. De drie films schetsen een beeld van het leven in Syrië en plaatsen de huidige ontwikkelingen in een verband. De films zijn geschikt voor bovenbouw VO en zijn gratis te bekijken via deze link http://www.idfa.nl/nl/idfatv/themaprogramma/omar-amiralay.aspx
- Kalverliefde: een educatieve theatervoorstelling over relationele en seksuele ontwikkeling. lees meer
* Kalverliefde. Kalverliefde is een educatieve theatervoorstelling over relationele en seksuele ontwikkeling. Aan de hand van de belevenissen van twee jongens en twee meisjes van 11 en 12 jaar wordt je meegenomen in de onzekere wereld van verliefdheid. In het stuk verkennen de kinderen hun eigen grenzen en die van elkaar wat vaak leidt tot grappige situaties, maar de spelers komen ook in situaties waar ze zich geen raad mee weten.
BijzonderhedenIn de voorstelling wordt gebruikt gemaakt van verschillende media zoals video/ animatie en zang en dans. Aansluitend kan een discussie geleid worden door de acteurs.
- Kinderboekenmuseum te Den Haag ontvangt graag de klassen uit het basisonderwijs met mooie programma’s lees meer
*Ontdek, beleef en maak de mooiste verhalen
Het Kinderboekenmuseum in Den Haag is weer open en staat te trappelen om de klassen van de basisscholen te ontvangen. Net als in het verleden maken kinderen in het museum spelenderwijs kennis met jeugdliteratuur. Maar meer dan ooit staan in het vernieuwde Kinderboekenmuseum leren, beleven én doen centraal. Alle interactieve tentoonstellingen en workshops van het museum stimuleren de eigen fantasie en wakkeren plezier in lezen aan. De diverse museumlessen zijn behalve leerzaam ook spannend en verrassend. Niet alleen voor leerlingen, maar zeker ook voor docenten
De wereld van de kikker
Voor de jongste groepen biedt het Kinderboekenmuseum lessen bij de vaste tentoonstelling Kikker. Vijf Kikker-verhalen zijn letterlijk verbeeld en door de bekende tekeningen en speelse activiteiten leren de leerlingen over grote emoties als liefde, angst en blijdschap. Ze stappen in de wereld van Kikker en zijn Vriendjes en beleven er spannende en vrolijke avonturen.
Museumles Red Papria
Tijdens de museumles strijden de leerlingen tegen Inktvraat, die het literaire luilekkerland Papiria bedreigt. Gewapend met een Slurper en hun fantasie gaan ze op avontuur en leren ze op speelse wijze waaruit verhalen en illustraties zijn opgebouwd en hoe schrijvers en tekenaars werken. In de afsluitende workshop ontdekken ze welk verhaal er in hen schuilt.
Museumles Tekeningen zijn ook verhalen
In het schooljaar 2011-2012 brengt het Kinderboekenmuseum de tijdelijke tentoonstelling Thé Tjong-Khing. Van strip tot sprookje. Deze inspirerende tentoonstelling voert de leerlingen mee door de bijzondere wereld van de meester-illustrator Thé Tjong-Khing. In de les staan de begrippen inspiratie en compositie centraal en de leerlingen ervaren door animaties, filmfragmenten en spelletjes hoe Thé zijn tekeningen maakt
Lessen op maat
Het kan voorkomen dat u, bijvoorbeeld in het kader van een schoolproject, met uw groep een les zou willen volgen over een onderwerp dat in dit educatieve programma niet voorkomt. Als u ruim van te voren contact met ons opneemt, verzorgen wij graag een les ‘op maat’. U kunt hiervoor bellen of mailen met de coördinator Educatie, Mechteld van Dijk: mechteld.vandijk@letterkundigmuseum.nl of 070-3339620
KIJKJE NEMEN
Wilt u weten of het Kinderboekenmuseum een bezoekje met uw leerlingen waard is? U en een collega zijn van harte welkom gratis een kijkje te nemen. U kunt zich uiterlijk een week voor uw komst aanmelden bij Mechteld van Dijk: mechteld.vandijk@ letterkundigmuseum.nl. U ontvangt dan twee vrijkaartjes
- Speciaal voor uw leerlingen! Kunstpiloten op bezoek bij de Kunsthal: Een kijkje achter de schermen lees meer
*Speciaal voor uw leerlingen! Kunstpiloten op bezoek bij de Kunsthal: Een kijkje achter de schermen
Altijd al willen weten hoe er in de Kunsthal gewerkt wordt? Kunstpiloten licht een tipje van de sluier! Speciaal voor Kunstpiloten laat de Kunsthal Sol Wortelboer en zijn filmcrew toe achter de schermen in het gebouw van Rem Koolhaas.
Ze draaien binnen de Kunsthal een dagje mee van hoog naar laag. Van suppoost tot curator en van schoonmaker tot de directrice; iedereen vervult zijn eigen rol bij de ruim 25 tentoonstellingen per jaar. Wat is er allemaal nodig om de Kunsthal draaiende te houden, en wie doet eigenlijk wat?
- My Stage! Podium Gratis lespakket voor culturele maatschappelijke stage lees meer
*My Stage! Podium Gratis lespakket voor culturele maatschappelijke stage Leerlingen organiseren zelf een (open) podiumevenement voor jongeren uit de regio Vanaf heden is het lespakket My Stage! Podium (vmbo-havo en havo-vwo) gratis te downloaden op www.kunstgebouw.nl/mystage. My Stage! Podium is de eerste van een reeks van vier gratis lespakketten voor een culturele maatschappelijke stage. Elk My Stage! lespakket draait om de organisatie van een betekenisvol evenement of de ontwikkeling van een cultureel product. Een groep leerlingen organiseert met My Stage! Podium tijdens hun maatschappelijke stage (MaS) zelf een podiumevenement voor jongeren uit hun regio. Ze werken hierbij samen met culturele organisaties, journalisten en vormgevers uit de buurt. My Stage! duurt circa 30 uur per leerling en kan ook ingezet worden als ckv-project. Vanaf schooljaar 2011-2012 is de maatschappelijke stage (MaS) verplicht voor middelbare scholieren. Reeks van vier gratis lespakketten De My Stage! lespakketten bieden scholen en culturele organisaties de kans om jongeren op een actieve en toegankelijke manier kennis te laten maken met cultuur. De leerlingen leren samen te werken met elkaar en met lokale en regionale culturele instellingen en ontwikkelen hun (organisatie)talenten. Voor de school is My Stage! een kans om samen te werken met culturele instellingen en zich als culturele school te profileren. www.kunstgebouw.nl ? onderwijs ? vo ? projecten
- Papageno MuziekMakers muziekeducatie en speciaal onderwijs. Tm juni 2013 lees meer
*Papageno MuziekMakers
In het speciaal onderwijs is muziekeducatie nog geen vanzelfsprekendheid. Met MuziekMakers biedt de stichting Papageno scholen in het speciaal onderwijs (cluster 3 en 4) een muziekprogramma voor leerlingen uit de bovenbouwgroepen. Onder begeleiding van professionele muzikanten werken de kinderen aan een muziekstuk, dat ze zelf componeren en spelen. De finale: een muzikale presentatie van en met alle deelnemers.
- promotiefilm: www.youtube.com/watch?v=lIyCTdaF3Ag
Over Papageno:
Sinds 2007 ontwerpt de stichting innovatieve kunsteducatieprojecten voor kinderen en jongeren uit het speciaal (voortgezet) onderwijs, waarin muziek en het zelf aan de slag met gaan met kunst een prominente rol spelen. In het kader van de subsidieregeling 'Muziek in ieder kind' van het Fonds voor Cultuurparticipatie heeft Papageno het programma MuziekMakers ontwikkeld. MuziekMakers loopt tot juni 2013 en wordt financieel mede mogelijk gemaakt door de Nederlandse Stichting voor het Gehandicapte Kind.
- Abonneer u gratis op de nieuwsbrief van Schooltv lees meer
* Abonneer u gratis op de nieuwsbrief van Schooltv
Beste collega,
Altijd op de hoogte zijn van de nieuwste programma’s en verwerkingsmateriaal voor uw vakgebied? Ook voor uw vakgebied CKV biedt Schooltv in het nieuwe schooljaar weer een breed aanbod van programma’s voor zowel het vmbo als havo/vwo. Schooltelevisieprogramma’s inzetten in de les is nog nooit zo gemakkelijk geweest. Vrijwel alle programma’s zijn op dvd te koop of staan online en zijn direct te bekijken op ieder gewenst moment en in ieder lesuur. Wilt u komend schooljaar op de hoogte blijven van het aanbod ? Abonneer u gratis op de nieuwsbrief voor uw vakgebied. Meld u aan op: www.schooltv.nl/nieuwsbrieven
- Amsterdam "De geluidswandeling in het onderwijs” lees meer
* "De geluidswandeling in het onderwijs” Kunst stelt vragen. Kunst werpt nieuw licht op de dingen en zet wat we ‘vanzelfsprekend’ vinden – dat wat onze cultuur heeft gevormd – tussen aanhalingstekens. Soundtrackcity ontwikkelt geluidskunst in de openbare ruimte om de blik van de wandelaar te sturen. De stad wordt, anders dan gebruikelijk, benaderd via fantasie, ogen en oren van de kunstenaar. ‘Luisteren naar de stad’ opent onverwachte perspectieven, de geluidswandelaar wordt zich bewuster van de stedelijke omgeving.De geluidswandeling – een relatief nieuwe kunstvorm – biedt een authentieke manier om de stad te verkennen en is door zijn speelse karakter een geschikt medium voor kunst- en cultuureducatie." Het lesprogramma voor het voortgezet onderwijs is te vinden op: http://www.soundtrackcity.nl/amsterdam/educatie/voortgezet-onderwijs/
- Theatermakerij STORM maakt fysieke voorstellingen met acrobatiek en dans lees meer
*Theatermakerij STORM maakt fysieke voorstellingen met acrobatiek en dans. Naast voorstellingen worden ook theater-workshops aangeboden aan scholen en BSO's. Onze voorstellingen en workshops passen prima binnen CKV.
- Taalpost Neem een gratis proefabonnement onderbouw VO lees meer
* Sinds april 2002 geeft het Genootschap Onze Taal de alom gewaardeerde elektronische nieuwsbrief ‘Taalpost’ uit. Taalpost brengt driemaal per week in de vorm van een e-mailpagina taalnieuws, taaladviezen en taaltips. Eind 2010 had Taalpost 19.500 abonnees, en dat aantal neemt nog steeds toe. Het medium wordt gelezen door taalliefhebbers in het algemeen maar ook door veel professionals uit de wereld van tekstproductie, universiteiten, de overheid en vooral ook het onderwijs. De Taaladviesdienst verzorgt de eindredactie.
TLPST Het Genootschap heeft de suggestie gekregen om een aparte Taalpost-versie te maken voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs. Gekozen is voor de naam TLPST. Opzet TLPST Frequentie Voorlopig is gekozen voor een frequentie van 1x per maand. In juli en augustus verschijnt TLPST niet. Totaal is er dus 10x per jaar een TLPST. Redactie Binnen het proeftraject zal er in het onderwijs naar interactie gestreefd worden: de expertise van jongeren zelf wordt ingezet voor het aandragen van interessante teksten, voor het meedenken over de selectie van teksten. De titel is ook door jongeren bedacht. Niveau De insteek is de scholier op niveau 1-4 vmbo en 1-3 havo in Nederland. VerspreidingNieuwsgierig? Neem een gratis abonnement.
- Utrecht Centraal MuseumKijkwijzer tentoonstelling Utrechters dromen van Rome lees meer
*Kijkwijzer tentoonstelling Utrechters dromen van Rome Het Centraal Museum is geen gewoon museum: je kunt er (ver)dwalen, de wc's zijn 'kunst', je kijkt naar de achterkant van schilderijen, er ligt een meterslang schip in een kelder en je kunt er de lekkerste taarten van de wereld eten. Maar verder verzamelt het museum ook gewoon kunst: oude schilderkunst (tot 1850, Utrechtse Caravaggisten), moderne schilderkunst (vanaf 1850, Pyke Koch, Moesman, Willink), toegepaste kunst (zoals de beroemde roodblauwe stoel van Gerrit Rietveld), de geschiedenis van de stad Utrecht, maar ook oude kostuums en de allernieuwste mode. Op de downloadpagina kun je nu ook een kijkwijzer downloaden bij de nieuwe opstelling oude kunst van het Centraal Museum: Utrechters dromen van Rome. De kijkwijzer is als boekje ook te verkrijgen bij de kassa, wel graag van te voren bestellen. Wat kun je in het Centraal Museum doen voor CKV? Je kunt naar het informatiecentrum op de vijfde verdieping. Hier zitten altijd mensen die je kunnen helpen aan kijkwijzers, informatie en recensies. Ook kun je gevonden materiaal kopiëren en zijn er video's te bekijken. Bij grote tentoonstellingen worden kijk/wegwijzers of CKV-informatiemappen gemaakt. Utrecht Centraal Museum http://www.centraalmuseum.nl ? downloadpagina
- High Tech Romeinen tussen 2 september 2011 en 4 maart 2012 met uw klas/school te bezoeken in Museum Het Valkhof in Nijmegen lees meer
* High Tech Romeinen Met computers, mobiele telefoons en navigatiesystemen zijn wij een high tech tijdperk ingegaan. Maar 2000 jaar geleden hadden de Romeinen op technisch gebied al een niveau bereikt dat wij met onze kennis nog steeds ongelofelijk en soms zelf adembenemend kunnen noemen. Maak met uw leerlingen kennis met de technische hoogstandjes uit de Romeinse tijd! U kunt High Tech Romeinen tussen 2 september 2011 en 4 maart 2012 met uw klas/school bezoeken in Museum Het Valkhof in Nijmegen. Deze interactieve tentoonstelling is samen met sciencecentres ontwikkeld. U kunt ervaren hoe bepaalde machines werkten en waarvoor zij in de Romeinse tijd werden gebruikt. Daarbij worden telkens bijzondere, originele archeologische voorwerpen gepresenteerd die het verhaal over de techniek in de oudheid ondersteunen.Bij deze unieke expositie is een uitgebreid scholenprogramma ontwikkeld voor basisonderwijs bovenbouw en het voortgezet onderwijs. Zie voor alle informatie en reserveringen lees meer
- VO-content en LES 2.0 gaan samenwerken! Vanaf volgend schooljaar is de complete LES 2.0–collectie vrij beschikbaar voor het hele voortgezet onderwijs lees meer aan het eind van deze mededeling
*Beste heer/mevrouw,
Goed nieuws: VO-content en LES 2.0 gaan samenwerken! Vanaf volgend schooljaar is de complete LES 2.0–collectie vrij beschikbaar voor het hele voortgezet onderwijs. We zijn erg blij dat we u daar van op de hoogte kunnen stellen.
Deze unieke samenwerking betekent dat de LES 2.0–collectie, inclusief alle ED*IT-materiaal, na de zomervakantie deel uitmaakt van VO-content, de landelijke open leermaterialenbank voor het voortgezet onderwijs. Uw school hoeft dus geen licentie meer te kopen; alle docenten en leerlingen kunnen vanaf het nieuwe schooljaar vrij gebruik maken van LES 2.0.
We verwachten dat deze samenwerking zal bijdragen aan de gewenste doorbraak van digitaal lesmateriaal.
Ad van der Wiel van de stichting VO-content io: “Door deze samenwerking krijgen docenten en leerlingen de beschikking over prachtige bronnen en inspirerend leermateriaal. Het is een belangrijke kwaliteitsimpuls voor de collecties in VO-content.”
Ook Tom Brink van LES 2.0 is enthousiast: “Dit is een van de nieuwe samenwerkingsverbanden die kunnen ontstaan dankzij het digitale domein. Waar het vroeger lastig was voor scholen en erfgoedinstellingen om een structurele band aan te gaan, is dat nu veel makkelijker. Niet meer een keer per jaar met je klas op de fiets naar het museum, maar gewoon iedere dag, via de digitale snelweg.”
Bij de start van het nieuwe schooljaar nemen wij contact op om al uw collega’s en de leerlingen van uw school toegang te geven tot LES 2.0.
Met onderstaande gegevens houdt u tot 14 augustus toegang tot alle digitale bronnen en leermaterialen van LES 2.0. Deze gegevens kunt u ook delen met uw collega’s.
====
Om uw bestaande LES 2.0-account te verlengen volgt u deze stappen:
1 - vervang de oude digicode door deze - EDIT99-614-MLA9P-L7QD5 – via: http://digicode.kennisnet.nl
2 - log in op: http://www.les20.nl
Om een nieuw LES 2.0-account te activerenvolgt u deze stappen:
1 - maak een Entree-account aan op: http://entree.kennisnet.nl
2 - voeg deze digicode - EDIT99-614-MLA9P-L7QD5 - toe aan het account via: http://digicode.kennisnet.nl
3 – log actief uit op de browser
4 - log in op: http://www.les20.nl
====
Wilt u intussen meer achtergrondinformatie?
a. Bekijk het filmpje over LES 2.0
b. Lees het document ‘LES 2.0 voor docenten’ (handleiding)
c. Klikt u, als u bent ingelogd, ook vooral op de vraagtekens ‘?’ (video-uitleg per onderdeel)
d. Neem contact met ons op voor een vrijblijvende workshop op locatie (via: info@les20.nl / of via: Sanne Lusink, slusink@beeldengeluid.nl)
Met vriendelijke groet, Team LES 2.0
Sanne Lusink Afdeling Onderwijs - LES 2.0 ma / wo / do / vrij T 035 - 677 1759
- ROOS_09. In deze interactieve theatervoorstelling van Bekijk ‘t treden scholieren op als maker of acteur Voorstellingen in heel Nederland Zie speellijst lees meer
*Geachte docenten
Interactieve theatervoorstelling voor VMBO-scholieren
ROOS_09 het verhaal
Roos is nog geen twintig en dat gaat ze niet worden ook. Ze is ziek en wordt niet meer beter. Ze kan niet meer naar buiten en zit alleen thuis. Met haar vrienden communiceert Roos uitsluitend via haar webcam. Ze stuurt filmpjes over zichzelf rond waarin ze haar ziekte verzwijgt en in een fantasiewereld leeft. Dan duikt ineens vanuit het niets de zwerfjongere Cents op in haar kamer. Hij confronteert Roos met haar zelfgecreëerde schijnwereld.
Scholieren als maker of acteur in ROOS_09!
Door middel van spel- en videoworkshops krijgt de hele klas een rol in de nieuwste interactieve theatervoorstelling van Bekijk ‘t. In de spelworkshops worden scènes uit de voorstelling op video opgenomen, deze scholieren spelen de vrienden met wie Roos via haar webcam communiceert. In de videoworkshops maken scholieren zelf filmpjes die een plek kunnen krijgen in de voorstelling. Zo zijn scholieren niet alleen toeschouwer bij ROOS_09, maar ook maker of acteur. Met als hoogtepunt hun eigen prestaties op een groot scherm!
ROOS_09 ging 20 oktober 2010 in première in het Rozentheater in Amsterdam, en is momenteel in theaters door heel Nederland te zien. Op iedere locatie waar ROOS_09 wordt gespeeld kunnen scholen zich inschrijven om vooraf mee te doen met de spel- en/of videoworkshops.
Nieuwsgierig geworden? Kijk voor meer informatie op www.bekijkt.nl of neem contact op met Maren Siebert: maren@bekijkt.nl, tel: 020-5818150.
Volg Bekijk ’t op Twitter: www.twitter.com/bekijkt
Beste Studenten
UPLOAD JE VIDEO EN KOM IN DE VOORSTELLING!
Altijd al eens willen spelen in een professionele theatervoorstelling? Dit is je kans! In oktober gaat de theatertournee ROOS_09 van start. Op www.roos09.nl lees je hoe je zelf een video maakt en kans maakt op een professionele opnamedag en masterclass acteren. Het materiaal wat tijdens deze dag wordt opgenomen zal vervolgens in de voorstelling worden gebruikt. Jij bent dan op groot scherm in het theater te zien!
Het verhaal
Roos is nog geen twintig en dat gaat ze niet worden ook. Ze is ziek, kan niet naar buiten en zit alleen thuis. Met haar vrienden communiceert Roos uitsluitend via haar webcam, tegen hen zegt ze dat alles goed met haar gaat. Dan duikt ineens vanuit het niets de zwerfjongere Cents op in haar kamer. Hij confronteert Roos met haar zelfgecreëerde schijnwerkelijkheid…
Jij kan een van de vrienden van Roos spelen! Ga snel naar www.roos09.nl en upload je video. Ook kun je vrienden met Roos worden op Hyves, check: roos09.hyves.nl.
ROOS_09 is vanaf oktober 2010 te zien in theaters door heel Nederland.
- Het Van Abbe Museum kent een aantal nieuwe educatieve activiteiten lees meer
*Het Van Abbe Museum kent een aantal nieuwe educatieve activiteiten.
Nieuw voor in de klas
a) de film” Meet and Greet in het Van Abbe” (alle leeftijden). Neem een kijkje achter de schermen bij het Van Abbemuseum. Loop mee met onze: directeur Charles Esche, kunstenaar Stijn Peeters, conservator Christiane Berndes, technische dienst medewerkers Diederik en Roeland Koppelmans en bewaker Shafiq Omar. Zij geven allemaal hun eigen kijk op het museum.
b) Het museum heeft meer dan 2700 kunstwerken in zijn bezit. Deze kun je online bekijken, van 150 kunstwerken is er extra achtergrond info.
c) Instructieboek: Van Abbe Diepere Duik voor leerkrachten. Het biedt handreikingen en ideeën voor gesprekken die met kinderen in het museum en de klas gevoerd kunnen worden én nodigt vooral uit om zelf aan de slag te gaan.
Nieuw in het museum
a) Een interactieve ontdekkingsreis langs elf kunstwerken uit de collectie, aangevuld met lesbrieven en opdrachten
. b) De ART Battle , Strijdt tegen je klasgenoten in het kunstdebat Na de ontvangst in het museum wordt de groep in twee gedeeld en worden er verschillende stellingen gedeponeerd. Op deze manier wordt kunst van verschillende kanten belicht en gaat het dieper in op wat er achter een kunstwerk zit. De museumdocent is de gespreksleider en voorziet de verschillende stellingen van de nodige achtergrondinformatie..
C) Workshop: Jouw nieuws van de dag Een ontmoeting met kunst wordt een stuk leuker en interessanter als je een meer persoonlijke ingang kiest. Maar hoe doe je dat? Hoe kun je met leerlingen dit voor elkaar krijgen.
Wilt u op de hoogte blijven van het educatieve aanbod? Geef u dan op voor de educatieve Van Abbe Museum-nieuwsbrief.
Eindhoven Van Abbe Museum http://www.vanabbemuseum.nl ?leren-en-beleven ? aanbod-scholen
- Beeld bij de Hand, digitaal vakblad voor onderwijs in kunst- en cultuurvakken lees meer en abonneer je
beeld bij de hand (digitaal) vakblad voor onderwijs in kunst- en cultuurvakken
‘Ieder kind is een kunstenaar. De moeilijkheid is er een te blijven als je groot wordt.’ Pablo Picasso
Natuurlijk hoeft niet iedereen een kunstenaar te zijn of te worden. Maar het ontwikkelen van een creatieve geest is belangrijk voor alles in het leven. Dat is een van de uitgangspunten van de digitale uitgave van beeld bij de hand. Hét vakblad om een extra dimensie toe te voegen aan eigen lessen beeldende vorming. Met circa 140 actuele lessen en lesideeën per jaar die binnen het hele vakgebied op alle onderwijsniveaus gegeven zijn.
Als kennismaking zijn twee uitgewerkte proeflessen met varianten, Insecten en Nieuwe werelden, via de website gratis te downloaden.
Neem een abonnement op beeld bij de hand en ontdek een creatieve wereld binnen handbereik.
beeld bij de hand verschijnt vier keer per jaar. Elk nummer heeft een thema met talrijke, aansprekende afbeeldingen, een brainstorm, circa 30 tot 40 lessen en lesideeën en is prachtig vormgegeven. Abonnementen via de website vanaf € 49,50 per jaar.
- Eindhoven Abbemuseum Gratis Educatieve Nieuws brief en Kunsteducatie op maat lees meer en geef je op
Het Van Abbemuseum is een museum voor moderne en hedendaagse kunst. Het museum beschikt over een uitgebreide, internationaal bekende collectie van ruim 2700 kunstwerken en organiseert spraakmakende tentoonstellingen rond individuele kunstenaars en maatschappelijke onderwerpen. De eigen collectie wordt getoond binnen de Plug In presentaties. Deze nieuwe manier van presenteren legt verrassende nieuwe verbanden binnen de collectie.
De zeer diverse presentaties in het museum maken het mogelijk om op veel verschillende manieren op uw lessen aan te sluiten, en zo voor iedere groep een op maat gemaakte museumles te verzorgen. Kunstwerken in het echt zien en deze ter plekke bespreken geeft leerlingen een schat aan informatie.
Als u ons laat weten met welke (praktische) opdracht u bezig bent of welke inhoudelijke kanten u aan bod wil laten komen, dan kijken we naar de mogelijkheden om zoveel mogelijk hierop aan te sluiten. De museumles kan naast een gesprek op zaal aangevuld worden met een praktische opdracht. De gesprekken op zaal hebben als doel de leerlingen te activeren en te stimuleren over kunst te praten en te discussiëren. Het gaat verder dan een reguliere rondleiding waar kennisoverdracht voorop staat. Dus niet alleen “wat weet je van kunst?”, maar zeker ook “wat vind je ervan?”.
Leerlingen zijn natuurlijk ook van harte welkom om, buiten een groepsbezoek, een kijkje te komen nemen. Zij kunnen altijd bij onze cicerone (museumvraagbaak) terecht voor informatie over de kunstwerken.
Educatieve nieuwsbrief
Wilt u op de hoogte blijven van ons educatieve programma?
Meld u zich hier aan voor onze gratis educatieve nieuwsbrief. Onderwerp: inschrijven.
Praktische Informatie
De kosten van een museumles zijn €70,-, (max. 20 personen, voor +/- 1 uur). Deze kosten kunnen ook voldaan worden met ckv-bonnen. U kunt contact opnemen met Loes Janssen voor meer informatie over educatie in het Van Abbemuseum:Email: lgj.janssen@vanabbemuseum.nl Telefoon: 040-2381025 (ma tm do)
Het Van Abbe Museum kent een aantal nieuwe educatieve activiteiten.
Nieuw voor in de klas
a) de film” Meet and Greet in het Van Abbe” (alle leeftijden). Neem een kijkje achter de schermen bij het Van Abbemuseum. Loop mee met onze: directeur Charles Esche, kunstenaar Stijn Peeters, conservator Christiane Berndes, technische dienst medewerkers Diederik en Roeland Koppelmans en bewaker Shafiq Omar. Zij geven allemaal hun eigen kijk op het museum.
b) Het museum heeft meer dan 2700 kunstwerken in zijn bezit. Deze kun je online bekijken, van 150 kunstwerken is er extra achtergrond info.
c) Instructieboek: Van Abbe Diepere Duik voor leerkrachten. Het biedt handreikingen en ideeën voor gesprekken die met kinderen in het museum en de klas gevoerd kunnen worden én nodigt vooral uit om zelf aan de slag te gaan.
Nieuw in het museum
a) Een interactieve ontdekkingsreis langs elf kunstwerken uit de collectie, aangevuld met lesbrieven en opdrachten
. b) De ART Battle , Strijdt tegen je klasgenoten in het kunstdebat Na de ontvangst in het museum wordt de groep in twee gedeeld en worden er verschillende stellingen gedeponeerd. Op deze manier wordt kunst van verschillende kanten belicht en gaat het dieper in op wat er achter een kunstwerk zit. De museumdocent is de gespreksleider en voorziet de verschillende stellingen van de nodige achtergrondinformatie..
C) Workshop: Jouw nieuws van de dag Een ontmoeting met kunst wordt een stuk leuker en interessanter als je een meer persoonlijke ingang kiest. Maar hoe doe je dat? Hoe kun je met leerlingen dit voor elkaar krijgen.
Wilt u op de hoogte blijven van het educatieve aanbod? Geef u dan op voor de educatieve Van Abbe Museum-nieuwsbrief.
Eindhoven Van Abbe Museum http://www.vanabbemuseum.nl ?leren-en-beleven ? aanbod-scholen
algemeen Theater a la Carte Hoezo,'Lover'boys?
*Confronterend project waarschuwt leerlingen voor ‘lover’boys
In samenwerking met diverse professionele instanties op het gebied van voorlichting en preventie presenteert Theater A la Carte het voorlichtingsproject Hoezo, ‘lover’boys?. In dit confronterende project worden leerlingen gewaarschuwd voor de werkwijze van loverboys. In Nederland werken, volgens onderzoek, elk jaar ongeveer 1500 minderjarige meisjes als prostituee, waarvan driekwart onder dwang. Begin 2004 gaf de Tweede Kamer aan dat scholen voorlichting zouden moeten geven over loverboys
Hoezo, 'lover'boys? is bedoeld voor VMBO-scholen, ROC’s en het Speciaal Voortgezet Onderwijs. Interactieve voorlichting wordt afgewisseld met ‘Nancy en haar loverboy’, een indringende voorstelling over een meisje dat via haar vriendje in de prostitutie belandt. De combinatie van voorlichting met theater geeft niet alleen inzicht in de problematiek, maar maakt deze ook invoelbaar. Leerlingen krijgen informatie over de werkwijze van zogenaamde ‘loverboys’, maar worden ook uitgedaagd na te denken over hun eigen (seksuele) grenzen en weerbaarheid. Want hoever ga je zelf als je verliefd op iemand bent?
Praktische informatie
Hoezo, 'lover'boys? duurt ca. 90 minuten en bestaat altijd uit theater én voorlichting. Het project is geschikt voor groepen tot maximaal 150 leerlingen. Het wordt op locatie, dus op scholen, uitgevoerd. Theater A la Carte beschikt zelf over een (bescheiden) licht- en geluidsinstallatie, waar geen krachtstroom voor nodig is.
Hoezo, 'lover'boys? kan ook worden uitgevoerd voor groepen docenten of anderen die beroepshalve met jongeren werken, bijvoorbeeld in het kader van deskundigheidsbevordering
De kosten voor het project bestaan uit twee delen; de voorstelling en de voorlichting:
De kosten voor de voorstelling bedragen:€ 900,= voor één keer spelen
€ 1.350,= voor twee keer spelen op één dag en één locatie
€ 1.800,= voor drie keer spelen op één dag en één locatie.
(Dit is exclusief reiskosten en 6% BTW en kan geheel of gedeeltelijk worden betaald met CKV-bonnen)
De voorlichting kan niet worden betaald met CKV-bonnen. Scholen ontvangen hiervoor een aparte factuur.
De kosten voor de voorlichting bedragen:€ 160,= bij één keer spelen op één dag
€ 250,= bij twee keer spelen op één dag
€ 340,= bij drie keer spelen op één dag
Voor Rotterdam gelden afwijkende prijzen.
Hoezo, 'lover'boys? is een initiatief van Theater A la Carte en kwam tot stand met dank aan: Steunpunt Seksueel Geweld van de GG&GD Amsterdam, Pretty Woman, Het Scharlaken Koord, Prostitutie Maatschappelijk Werk en Scala EXPERTISECENTRUM VOOR EMANCIPATIE EN PARTICIPATIE.
Voor informatie en boekingen neemt u contact op met Theater A la Carte
- Eindhoven Abbemuseum Gratis Educatieve Nieuws brief en Kunsteducatie op maat lees meer en geef je op
top
